El colegioSeguridad de las personas
CAM-132
Todo el recreo en el mismo sitio
Un corredor techado entre el patio y el edificio, visto desde arriba. Al fondo bajan dos compañeros conversando y una niña con mochila pasa pegada al muro. Al otro lado de la reja de colores, el resto del grupo juega en la cancha. A la derecha, sentado en el piso contra la pared y a la sombra, hay un niño con las rodillas recogidas y la mochila al costado. Lleva ahí todo el recreo. IRIS ve eso: un lugar y un rato. Nada más, y no pretende nada más.
Active IRIS Vision
Imagen generada con IA
Qué entiende IRIS
Qué reconoce en esta escena
- niño en el mismo lugar
- compañeros que pasan
- paso junto al muro
- banca vacía
- el juego, al otro lado
Lo que mide esta cámara
Un aviso dice que pasa algo. La lectura dice cuánto.
- 22 minen el mismo lugar desde hace
- 15 minumbral que puso el colegio
- 4recreos seguidos igual
- 9pasaron por el corredor
- 0se pararon
- 11:12hora del aviso
Las cifras de esta pantalla son un ejemplo de la imagen, no la medición de ningún cliente.
La regla
Usted decide una vez. IRIS lo aplica siempre.
Si
un niño lleva en el mismo punto más rato del que fijó el colegio y no se acercó a ningún grupo
Entonces
- avisar al equipo de tutoría con la cámara y el punto, sin nombre y sin ficha
- decir cuánto rato lleva y cuántos recreos seguidos pasó lo mismo
- anotar la hora y el lugar, para que el equipo vea si es un día suelto o una costumbre
La instrucción que lo configuró«Dígame si un niño se pasa el recreo entero en el mismo lugar sin acercarse a ningún grupo, y dígamelo también si se repite día tras día.»
Qué cambia
Qué cambia para el equipo del colegio
Al que arma bulla en la cancha se le ve; al que se quedó sentado en el corredor, con las rodillas recogidas, no: no molesta, no llama y el recreo se acaba. El auxiliar lo vería si pudiera estar en todas partes a la vez, y no puede. Esto es un dato de lugar y de reloj —este punto, este rato, tantos recreos seguidos— que le llega al equipo para que alguien se acerque y converse con él. Nada más. No dice que a ese niño le pase nada, no lo etiqueta y no abre nada contra nadie: sirve para que un adulto se siente a su costado, que es lo único que resuelve esto.
Lo que suelen preguntar
¿Esto detecta que un niño está triste o que lo están dejando de lado?
No, y sería mentira decir que sí. IRIS ve dos cosas medibles: que alguien lleva mucho rato en el mismo punto y que eso se repite. No lee rostros, no lee estados de ánimo y no sabe si ese niño está solo porque quiere, porque discutió con alguien o porque hoy tenía ganas de leer. El dato no dice que le pase nada: dice que vale la pena que alguien se acerque a preguntar. Quien interpreta es el docente, el tutor o el equipo de tutoría, con lo que sabe de ese niño y de su salón.
¿Queda registrado quién es ese niño?
No queda registrado, porque no se puede. IRIS no identifica a ningún menor: ni reconoce rostros, ni los compara con ninguna base de datos, ni guarda quién es nadie, ni lleva ficha de ningún alumno. El aviso dice que hay un niño en ese punto desde hace tanto rato, y hasta ahí llega. No sirve, ni podría servir, para abrir nada contra un niño.
¿Y si sencillamente le gusta estar solo?
Entonces no pasa nada, y el equipo lo sabrá apenas alguien se acerque. Por eso el aviso no es una acusación ni una alarma: es una nota para que alguien pase por ahí. Y por eso el umbral lo pone el colegio: si decide que solo quiere saberlo cuando se repite varios recreos seguidos, se configura así. Una regla que salta cada día por todo el mundo no la mira nadie a la semana siguiente.
Demostración · IRIS andando
Usted pone la regla una vez. IRIS la aplica siempre.
Va a ver un resumen de la interfaz, reproducido paso a paso y sin manos. Cada vuelta empieza con otro caso. La herramienta completa no cabe en una demostración.
- Mira todo el sistema
- Marca lo que falla
- Lo pone en una pantalla
Siguiente paso
¿Cuánto se demora en encontrar una jugada de hace dos horas?
12 casos: 9 avisan cuando pasa algo y 3 solo miden. Usted ve cada imagen tal cual, y después con lo que IRIS entiende encima.
¿Qué ve un centro comercial además del número de visitas?
12 casos: 4 avisan cuando pasa algo y 8 solo miden. Usted ve cada imagen tal cual, y después con lo que IRIS entiende encima.
Y lo mejor
Si la cámara no lo muestra,IRIS no lo ve. Y eso se dice antes, no después.
Una pared es una pared, y a oscuras total no ve nadie. Antes de firmar nada preferimos sentarnos con usted, decirle hasta dónde llega cada encuadre y acomodar lo que ya está puesto. Prometer de más se paga en la primera semana.
Cuéntenos su problema y le decimos si IRIS lo entiende o todavía no.
Contestamos el mismo día hábil.