La escuelaSeguridad de las personas
CAM-132
Todo el recreo en el mismo lugar
Una galería cubierta entre el patio y el edificio, vista desde arriba. Al fondo bajan dos compañeros hablando y una nena pasa pegada a la pared. Del otro lado de la reja de colores, el resto del grado juega en el playón. A la derecha, sentado en el piso contra la pared y a la sombra, hay un chico con las rodillas recogidas y la mochila al lado. Lleva ahí todo el recreo. IRIS ve eso: un lugar y un rato. Nada más, y no pretende nada más.
Activá IRIS Vision
Imagen generada con IA
Qué es IRIS
IRIS está pendiente del colegio por vos.
IRIS mira las cámaras que ya tenés en el colegio y entiende lo que ve: un nene solo, un nene en el piso, una pelea en el patio, alguien raro en la entrada. Cuando pasa algo así, avisa al toque; y lo que se puede contar, lo cuenta en números. Todo el día, sin que nadie tenga que quedarse mirando la pantalla.
Vos le decís qué necesitás mirar, e IRIS lo hace.
Acá, por ejemplo, IRIS detecta a un chico que se quedó todo el recreo sentado solo en el mismo rincón, sin moverse ni jugar con nadie. Así el equipo se entera aunque la maestra a cargo no pueda estar en todos lados al mismo tiempo. Con ese aviso vos decidís si alguien se acerca a hablarle.
Funciona con las cámaras que ya tenés. No hay que cambiar nada.
Te contesta una persona, no un formulario.
- Las imágenes no salen de tu instalación.
- No identifica a personas.
- Certificaciones →
Qué entiende IRIS
Qué reconoce en esta escena
- chico en el mismo lugar
- compañeros que pasan
- paso junto a la pared
- banco vacío
- el juego, del otro lado
Lo que mide esta cámara
Un aviso dice que pasa algo. La lectura dice cuánto.
- 22 minen el mismo lugar desde hace
- 15 minumbral que puso la escuela
- 4recreos seguidos igual
- 9pasaron por la galería
- 0se pararon
- 11:12hora del aviso
Las cifras de esta pantalla son un ejemplo de la imagen, no la medición de ningún cliente.
La regla
Decidilo una vez. IRIS lo aplica siempre.
Si
un chico lleva en el mismo punto más rato del que fijó la escuela y no se acercó a ningún grupo
Entonces
- avisar al equipo de orientación con la cámara y el punto, sin nombre y sin legajo
- decir cuánto rato lleva y cuántos recreos seguidos pasó lo mismo
- anotar la hora y el lugar, para que el equipo vea si es un día suelto o una costumbre
La instrucción que lo configuró«Decime si un chico se pasa el recreo entero en el mismo lugar sin acercarse a ningún grupo, y decímelo también si se repite día tras día.»
Qué cambia
Qué cambia para el equipo de la escuela
El recreo de las once se termina y todos vuelven al aula. Al que hace ruido en el playón se lo vio; al que se quedó sentado en la galería, con las rodillas recogidas, no: no molesta, no llama y el recreo se termina. La docente de turno lo vería si pudiera estar en todos lados a la vez, y no puede. Esto es un dato de lugar y de reloj —este punto, este rato, tantos recreos seguidos— que le llega al equipo para que alguien se acerque y hable con él. Nada más. No dice que a ese chico le pase nada, no lo etiqueta y no abre nada contra nadie: sirve para que un adulto se siente al lado, que es lo único que resuelve esto.
Lo que suelen preguntar
¿Esto detecta que un chico está triste o que lo están dejando de lado?
No, y sería mentira decir que sí. IRIS ve dos cosas medibles: que alguien lleva mucho rato en el mismo punto y que eso se repite. No lee rostros, no lee estados de ánimo y no sabe si ese chico está solo porque quiere, porque discutió con alguien o porque hoy tiene ganas de leer. El dato no dice que le pase nada: dice que vale la pena que alguien se acerque a preguntar. Quien interpreta es la seño, el preceptor o el equipo de orientación, con lo que sabe de ese chico y de su grado.
¿Queda registrado quién es ese chico?
No. IRIS no identifica a ningún menor: no reconoce rostros, no los compara con ninguna base de datos, no guarda quién es nadie y no lleva legajo de ningún alumno. El aviso dice que hay un chico en ese punto desde hace tanto rato, y hasta ahí llega. No sirve, ni puede servir, para sancionar a un chico.
¿Y si sencillamente le gusta estar solo?
Y no pasa nada, y el equipo lo va a saber apenas alguien se acerque. Por eso el aviso no es una acusación ni una alarma: es una nota para que alguien pase por ahí. También por eso el umbral lo pone la escuela y no nosotros: si una escuela decide que solo quiere saberlo cuando se repite varios recreos seguidos, se configura así. Una regla que salta todos los días por todo el mundo no la mira nadie a la semana siguiente.
Demostración · IRIS en marcha
La regla la ponés una vez. IRIS la aplica siempre.
Vas a ver un resumen de la interfaz, reproducido paso a paso y sin manos. Cada vuelta empieza con otro caso. La herramienta completa no entra en una demostración.
- Mira todo el sistema
- Marca lo que falla
- Lo pone en una pantalla
Siguiente paso
¿Cuánto se tarda en encontrar una jugada de hace dos horas?
12 casos: 9 avisan cuando pasa algo y 3 solo miden. Ves cada imagen tal cual y después con lo que IRIS entiende encima.
¿Qué ve un shopping además del número de visitas?
12 casos: 4 avisan cuando pasa algo y 8 solo miden. Ves cada imagen tal cual y después con lo que IRIS entiende encima.
Y lo mejor
Si la cámara no lo muestra,IRIS no lo ve. Y eso se dice antes, no después.
A través de una pared no ve ninguna cámara, y en oscuridad total tampoco. Preferimos mostrarte dónde está el límite y ubicar bien lo que hay, antes que prometerte algo que después no aparece en pantalla.
Explicanos tu problema y te decimos si IRIS lo entiende o si todavía no.
Estamos en España, con cuatro o cinco horas de diferencia. Si llamás a la mañana, allá es media tarde y te atiende una persona. Si escribís, te contestamos igual.