CAM-132
O recreio inteiro no mesmo canto
Um pátio coberto entre a quadra e o prédio, visto de cima. Ao fundo descem dois colegas conversando e um aluno com mochila passa rente à parede. Do outro lado da grade colorida, o resto da turma está jogando na quadra. À direita, sentada no chão encostada à parede e na sombra, tem uma criança de joelhos encolhidos com a mochila do lado. Está ali desde que o recreio começou. O IRIS enxerga isso: um lugar e um tempo. Nada mais, e não pretende nada mais.
Ligue o IRIS Vision
Imagem gerada com IA
O que o IRIS entende
O que ele reconhece nesta cena
- criança no mesmo lugar
- colegas passando
- passagem rente à parede
- banco vazio
- a brincadeira, do outro lado
O que esta câmera mede
Um aviso diz que está acontecendo algo. A leitura diz quanto.
- 22 minno mesmo lugar há
- 15 minlimite definido pela escola
- 4recreios seguidos iguais
- 9passaram pelo pátio coberto
- 0pararam
- 11:12hora do aviso
Os números desta tela são um exemplo da ilustração, não a medição de nenhum cliente.
A regra
Decida uma vez. O IRIS aplica sempre.
Se
uma criança está no mesmo ponto há mais tempo do que a escola definiu e não chegou perto de nenhum grupo
Então
- avisar a coordenação com a câmera e o ponto, sem nome e sem ficha
- dizer há quanto tempo é e quantos recreios seguidos deram o mesmo
- guardar a hora e o lugar, para a equipe ver se foi um dia solto ou se virou hábito
A instrução que configurou isso«Me diz se uma criança passa o recreio inteiro no mesmo lugar sem chegar perto de nenhum grupo, e me diz também se isso se repete dia após dia.»
O que muda
O que muda para a equipe da escola
O recreio das dez e meia acaba e todo mundo volta para a sala. Quem fez barulho na quadra já foi visto; quem ficou sentado no pátio coberto, de joelhos encolhidos, não: não incomoda, não chama e o recreio termina. A professora que está de plantão veria, se conseguisse estar em todo lugar ao mesmo tempo, e não consegue. Isto aqui é um dado de lugar e de relógio — este ponto, este tempo, tantos recreios seguidos — que chega até a equipe para que alguém chegue perto e converse. Nada mais. Não diz que tem algo acontecendo com aquela criança, não rotula ninguém e não abre nada contra ninguém: serve para um adulto sentar do lado dela, que é a única coisa que resolve isso.
O que costumam perguntar
Isso detecta que uma criança está triste ou sendo deixada de lado?
Não, e dizer que sim seria mentira. O IRIS enxerga duas coisas que dá para medir: que alguém está há muito tempo no mesmo ponto e que isso se repete. Rosto ele não lê, estado de ânimo também não, e não sabe se aquela criança está sozinha porque quer, porque brigou com alguém ou porque hoje deu vontade de ler. O dado não diz que tem algo acontecendo com ela: diz que vale a pena alguém chegar perto e perguntar. Quem interpreta é a professora, a coordenação ou a orientação educacional, com o que já sabem daquela criança e da turma dela.
Fica guardado quem é aquela criança?
Não. Nenhuma criança é identificada aqui: rosto não se reconhece, comparação com banco de dados não existe, e ficha de aluno o IRIS não tem nem pode ter. O aviso diz que tem uma criança naquele ponto há tanto tempo, e para nisso. Não serve — e não pode servir — para abrir ocorrência contra ninguém.
E se ela simplesmente gostar de ficar sozinha?
Então não está acontecendo nada, e a equipe vai saber disso assim que alguém chegar perto. Por isso o aviso não é acusação nem alarme: é um bilhete para alguém passar por ali. Também por isso quem define o limite é a escola, e não a gente: se uma escola resolver que só quer saber quando se repete em vários recreios seguidos, se configura assim. Uma regra que dispara todo dia para todo mundo ninguém olha na semana seguinte.
Demonstração · IRIS funcionando
Você define a regra uma vez. O IRIS aplica sempre.
Você vai ver um resumo da interface, rodando passo a passo e sem mão nenhuma. Cada volta começa com outro caso. A ferramenta completa não cabe numa demonstração.
- Olha o sistema inteiro
- Marca o que falha
- Bota tudo numa tela
Próximo passo
Quanto tempo leva para achar uma ocorrência de duas horas atrás?
12 casos: 9 avisam quando acontece alguma coisa e 3 só medem. Você vê cada imagem como ela é e depois com o que o IRIS entende por cima.
O que um shopping vê além do número de visitas?
12 casos: 4 avisam quando acontece alguma coisa e 8 só medem. Você vê cada imagem como ela é e depois com o que o IRIS entende por cima.
E o melhor
Se a câmera não mostra,o IRIS não vê. E isso a gente fala antes, não depois.
Câmera nenhuma vê através de uma parede nem no escuro total. A gente prefere te mostrar onde está o limite e posicionar bem o que existe, em vez de prometer uma coisa que depois não aparece na tela.
Conte o seu problema e a gente diz se o IRIS entende isso ou ainda não.
A gente responde no mesmo dia útil.