CAM-134

Un niño adentro de una zona marcada

El cuarto de máquinas y de material del colegio, en penumbra: las tuberías del techo, el equipo de bombeo del tanque al fondo, el balde y el trapeador de la limpieza y un estante lleno de pelotas, conos y aros. La puerta del pasillo quedó abierta. En medio del cuarto, con la mochila puesta, hay un niño solo. IRIS ve dos cosas: dónde está el área que dibujó el colegio y que hay alguien adentro.

CAM-134 · PLANT & STORE ROOM · CHILD IN MARKED ZONE

Qué entiende IRIS

Qué reconoce en esta escena

niño adentro del área
equipo de bombeo
puerta abierta
bodega de material
balde de limpieza

Lo que mide esta cámara

Un aviso dice que pasa algo. La lectura dice cuánto.

1 min 20 sadentro del área desde hace
1personas adentro
0permitidas a esta hora
0adultos a la vista
1puertas abiertas
10:47hora del aviso

Las cifras de esta pantalla son un ejemplo de la imagen, no la medición de ningún cliente.

La regla

Decidís una vez. IRIS lo aplica siempre.

alguien entra a una de las áreas que el colegio marcó como lugar donde no se está solo y se queda adentro

Entonces

avisar a la dirección y al maestro de turno con la cámara y el área
decir cuánta gente hay adentro y desde cuándo
apuntar la hora, para que el colegio vea si esa puerta se queda abierta seguido

La instrucción que lo configuró«Si entra alguien al cuarto de máquinas o a la bodega de material, avisame: ahí no se está solo.»

Qué cambia

Qué cambia para el equipo del centro

A media tarde, la puerta del cuarto de máquinas se quedó abierta después de que pasara la limpieza, y hay un niño adentro con la mochila puesta. Esos lugares no son peligrosos por nada raro: son peligrosos porque un niño solo no tiene nada que hacer ahí. El cuarto de las bombas, la bodega de material, una escalera de servicio, el hueco de atrás del edificio. El área la dibuja el colegio sobre la imagen y no hace falta ninguna frase complicada: hay un área y hay alguien adentro. El aviso llega mientras el niño está ahí, no cuando alguien lo extraña en clase. Y muchas veces lo que enseña de verdad es otra cosa: que esa puerta se queda abierta más de lo que debería.

Lo que suelen preguntar

¿Quién decide cuáles son estas áreas?

El colegio, siempre. Se dibuja el área sobre la imagen y se fija el horario: puede estar cerrada todo el día, solo durante el recreo o solo fuera del horario de clases. Nosotros no decidimos qué lugar de un colegio es área marcada, porque cada edificio es distinto y el equipo del centro se lo conoce. Una raya y una franja de hora, y ya. Y hay lugares donde no se dibuja ninguna área porque no hay cámara ni la va a haber: salones de clase, baños y vestidores.

¿El aviso identifica al niño que entró?

No. IRIS no identifica a ningún menor: rostros no reconoce, contra ninguna base los compara y quién es nadie no lo guarda. El aviso dice que hay una persona adentro de esa área desde hace tanto rato, y con eso ya se puede ir a ver. Para abrirle un reporte a un niño no sirve, ni puede servir: quien llega ve quién es y decide qué hacer.

¿Y si es alguien de mantenimiento o de limpieza?

Entonces el aviso se cierra apenas alguien lo ve, que es lo normal en la mayoría de estas áreas. Se puede afinar por horario —la bodega de material cerrada durante el recreo y abierta por la tarde— para que la regla no suene cuando trabaja quien tiene que trabajar. Lo que no hacemos es distinguir personas por quiénes son: la regla es el área y la hora, y lo demás lo ve quien llega.

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