El colegioDetección de intrusiones
CAM-134
Un niño en una zona marcada
El cuarto de máquinas y de material del colegio, en penumbra: las tuberías del techo, el equipo de bombeo al fondo, el balde y el trapero del aseo y un estante lleno de balones, conos y aros. La puerta del corredor está abierta. En mitad del cuarto, con la maleta puesta, hay un niño solo. IRIS ve dos cosas: dónde está la zona demarcada que dibujó el colegio y que hay alguien dentro.
Active IRIS Vision
Imagen generada con IA
Qué entiende IRIS
Qué reconoce en esta escena
- niño dentro de la zona
- equipo de bombeo
- puerta abierta
- depósito de implementos
- balde y trapero del aseo
Lo que mide esta cámara
Un aviso dice que pasa algo. La lectura dice cuánto.
- 1 min 20 sdentro de la zona desde hace
- 1personas dentro
- 0permitidas a esta hora
- 0adultos a la vista
- 1puertas abiertas
- 10:47hora del aviso
Las cifras de esta pantalla son un ejemplo de la imagen, no la medición de ningún cliente.
La regla
Decida una vez. IRIS lo aplica siempre.
Si
alguien entra a una de las zonas que el colegio demarcó como «aquí no se está solo» y se queda dentro
Entonces
- avisar a la portería y al docente de turno con la cámara y la zona
- decir cuánta gente hay dentro y desde cuándo
- apuntar la hora, para que el colegio vea si esa puerta se queda abierta seguido
La instrucción que lo configuró«Avíseme si entra alguien al cuarto de máquinas o al depósito de implementos, que ahí no se está solo.»
Qué cambia
Qué cambia para el equipo del colegio
A media tarde, la puerta del cuarto de máquinas se quedó abierta después de que pasara el aseo, y hay un niño dentro con la maleta puesta. Esos lugares no son peligrosos por nada raro: son peligrosos porque un niño solo no pinta nada ahí. El cuarto de bombas, el depósito de implementos, una escalera de servicio, el hueco de detrás del edificio. La zona la dibuja el colegio sobre la imagen y no hace falta ninguna frase complicada: hay una zona y hay alguien dentro. El aviso llega mientras el niño está ahí, no cuando alguien lo echa de menos en clase. Y muchas veces lo que muestra de verdad es otra cosa: que esa puerta se queda abierta más de lo que debería.
Lo que más preguntan
¿Quién decide qué zonas son estas?
El colegio, siempre. Se dibuja la zona sobre la imagen y se fija el horario: puede estar cerrada todo el día, solo durante el descanso o solo fuera de la jornada de clases. Nosotros no decidimos qué lugar de un colegio es zona demarcada, porque cada edificio es distinto y el equipo del colegio se lo conoce. Una raya y una franja horaria, y ya está. Y hay lugares donde no se dibuja ninguna zona porque no hay cámara ni la va a haber: salones, baños y vestidores.
¿El aviso identifica al niño que entró?
No. IRIS no identifica a ningún menor: no reconoce rostros, no los compara con ninguna base de datos y no guarda quién es nadie. El aviso dice que hay una persona dentro de esa zona desde hace tanto rato, y con eso ya alguien puede ir a mirar. Para abrirle una anotación a un niño no sirve ni puede servir: quién es lo ve el que llega, y ese decide qué hacer.
¿Y si es el celador o alguien de mantenimiento?
Entonces el aviso se cierra apenas alguien lo abre, que es lo que pasa la mayoría de las veces en estas zonas. Y se puede afinar por horario: la bodega cerrada durante el descanso y abierta por la tarde, para que la regla no salte cuando está trabajando quien tiene que trabajar. Lo que no hacemos es distinguir personas por quiénes son. La regla es la zona y la hora; lo demás lo mira quien llega.
La interfaz real, paso a paso
Usted pone la regla una vez. IRIS la aplica siempre.
Va a ver un resumen de la interfaz, paso a paso y sin que nadie toque nada. Cada vuelta empieza con otro caso. La herramienta completa no cabe en una demostración.
- Mira todo el sistema
- Marca lo que falla
- Lo pone en una pantalla
Siguiente paso
¿Cuánto tarda en pasar alguien por ese pasillo a las cuatro de la madrugada?
13 casos: 12 avisan cuando pasa algo y uno solo mide. Usted ve cada imagen tal cual y después con lo que IRIS entiende encima.
¿Quién ve al niño que se cayó en el otro extremo del patio?
14 casos: 13 avisan cuando pasa algo y uno solo mide. Usted ve cada imagen tal cual y después con lo que IRIS entiende encima.
Y lo mejor
Con dos pantallas se mira.Con veinte se mira sin ver.
No es culpa de nadie: le pasa a cualquiera. IRIS mira las veinte a la vez y solo interrumpe cuando hay algo que merece la atención de una persona.
Cuéntenos su problema y le decimos si IRIS lo entiende o todavía no.
Estamos en España, con seis o siete horas de diferencia. Si llama por la mañana, en España es media tarde y contesta una persona; por la tarde ya cerramos, y si escribe le contestamos igual.