El colegioDetección de intrusiones
CAM-134
Un estudiante en un área marcada
El cuarto de instalaciones y material del centro, en penumbra: las tuberías del techo, la caldera al fondo, la cubeta del trapeador y un anaquel lleno de pelotas, conos y aros. La puerta del pasillo está abierta. En medio del cuarto, con la mochila puesta, hay un niño solo. Se ven dos cosas: dónde está el área que dibujó el centro y que hay alguien adentro.
Activá IRIS Vision
Imagen generada con inteligencia artificial
Qué entiende IRIS
Qué reconoce en esta escena
- niño adentro del área
- la caldera
- puerta abierta
- bodega de material
- cubeta de limpieza
Lo que mide esta cámara
Un aviso dice que pasa algo. La lectura dice cuánto.
- 1 min 20 sadentro del área desde hace
- 1personas adentro
- 0permitidas a esta hora
- 0adultos a la vista
- 1puertas abiertas
- 10:47hora del aviso
Las cifras de esta pantalla son un ejemplo de la imagen, no la medición de ningún cliente.
La regla
Se decide una vez. Después corre siempre.
Si
alguien entra a una de las áreas que el centro marcó como «aquí no se está solo» y se queda adentro
Entonces
- avisar a la recepción y al maestro de turno con la cámara y el área
- decir cuánta gente hay adentro y desde cuándo
- apuntar la hora, para que el centro vea si esa puerta se queda abierta seguido
La instrucción que lo configuró«Avisame si entra alguien al cuarto de la caldera o a la bodega de material, que ahí no se está solo.»
Qué cambia
Qué cambia para el equipo del centro
La limpieza pasó a media tarde y la puerta del cuarto de instalaciones quedó abierta. Adentro hay un niño con la mochila puesta. Estos lugares no tienen nada raro: el cuarto de la caldera, la bodega de material, la escalera de servicio, el hueco de atrás del edificio. Lo que tienen es que un niño solo no pinta nada ahí. El área la dibuja el colegio sobre la imagen y la regla no necesita ninguna frase complicada: hay un área y hay alguien adentro. El aviso entra mientras el niño está ahí, y no cuando lo extrañan en clase. Y muchas veces lo que termina enseñando es otra cosa: que esa puerta se queda abierta mucho más seguido de lo que nadie creía.
Lo que suelen preguntar
¿Quién decide cuáles son estas áreas?
El centro, siempre. Se dibuja el área sobre la imagen y se fija el horario: puede estar cerrada todo el día, solo durante el recreo o solo fuera del horario de clase. Nosotros no decidimos qué lugar de un colegio es área marcada, porque cada edificio es distinto y el equipo del centro se lo conoce. Una raya y una franja, y ya. Y hay lugares donde no se dibuja ninguna área porque no hay cámara ni la va a haber: salones, baños y vestidores.
¿El aviso identifica al niño que entró?
No. A ningún menor se identifica: rostros no se reconocen, contra ninguna base se comparan y de nadie se guarda quién es. El aviso dice que hay una persona adentro de esa área desde hace tanto rato, y con eso ya se puede ir a ver. No sirve, ni puede servir, para abrir un reporte contra un niño: quien llega ve quién es y decide qué hacer.
¿Y si es el conserje o alguien de mantenimiento?
Entonces el aviso se cierra apenas alguien lo mira, que es lo normal en la mayoría de estas áreas. Se puede afinar por horario —la bodega cerrada durante el recreo y abierta por la tarde— para que la regla no salte cuando trabaja quien tiene que trabajar. Lo que no se hace es distinguir personas por quiénes son: la regla es el área y la hora, y lo demás lo mira quien llega.
La interfaz real, paso a paso
Vos ponés la regla una vez. Después corre siempre.
Acá va un resumen de la interfaz, paso a paso y sin manos. Cada vuelta arranca con otro caso. La herramienta completa no cabe en una demostración.
- Mira todo el sistema
- Marca lo que falla
- Lo pone en una pantalla
Siguiente paso
¿Cuánto tarda en pasar alguien por ese pasillo a las cuatro de la madrugada?
13 casos: 12 avisan cuando pasa algo y uno solo mide. Ves cada imagen tal cual y después con lo que IRIS entiende encima.
¿Quién ve al niño que se cayó en la otra punta del patio?
14 casos: 13 avisan cuando pasa algo y uno solo mide. Ves cada imagen tal cual y después con lo que IRIS entiende encima.
Y lo mejor
Con dos pantallas se mira.Con veinte se mira sin ver.
No es culpa de nadie: le pasa a cualquiera. Acá se miran las veinte a la vez y solo se interrumpe cuando hay algo que merece la atención de una persona.
Contanos tu problema y te decimos si IRIS lo entiende o todavía no.
Respondemos el mismo día hábil.