CAM-137

La salida de emergencia, tapada

El descanso de una escalera del edificio. Al fondo, la puerta verde de salida de emergencia con su rótulo encima. Pegado a las hojas: un carrito con pelotas, un contenedor azul de reciclaje, una caja de madera, dos pilas de cajas de cartón y cuatro mochilas por el piso. A la derecha, un ropero de madera arrimado a la puerta; a la izquierda, mesas y sillas de salón apiladas. Un grupo de estudiantes está de pie justo en medio del paso. Escaleras abajo, la salida sigue.

CAM-137 · STAIR LANDING · FIRE EXIT BLOCKED

Qué entiende IRIS

Qué reconoce en esta escena

bultos parados enfrente de la salida
puerta de emergencia
ropero arrimado a la puerta
mesas y sillas apiladas
escalera de bajada

Lo que mide esta cámara

Un aviso dice que pasa algo. La lectura dice cuánto.

6 hTapada desde hace
8Bultos parados en el paso
0 / 2Hojas de la puerta que quedan libres
9Personas en el descanso
4Mochilas en el piso
11:35Hora del aviso

Las cifras de esta pantalla son un ejemplo de la imagen, no la medición de ningún cliente.

La regla

Se decide una vez. Después corre siempre.

algo se queda parado enfrente de una puerta de emergencia o en el paso de una escalera y sigue ahí pasados los minutos que fijó el centro

Entonces

avisar a la recepción con la cámara, la puerta y lo que hay enfrente
guardar la imagen, para que se vea qué había y a qué hora
volver a avisar si al cabo del rato sigue igual

La instrucción que lo configuró«Avisame si enfrente de una salida de emergencia o en el paso de una escalera se queda algo parado, y avisame hoy, no dentro de seis meses.»

Qué cambia

Qué cambia para el equipo del centro

Una salida de emergencia tapada es de las pocas cosas de un colegio que todo el mundo ve y que aun así duran meses. Nadie la tapa de mala fe: se descarga material, se sacan las mesas viejas de un salón, se dejan las pelotas ahí «un momento», y ese momento se convierte en el lugar donde se dejan las pelotas. El día que esa puerta se mira de verdad es el día de la revisión; el resto del año pasan enfrente cien personas y ninguna cae en la cuenta. Acá ese pedazo de piso se mira todos los días y se avisa el mismo día, con la imagen de lo que hay enfrente. Despejarlo son cinco minutos con un par de manos: el problema nunca fue arreglarlo, era enterarse.

Lo que suelen preguntar

¿Hace falta una cámara nueva para esto?

Casi nunca. Si en ese descanso ya hay una cámara, se trabaja sobre la imagen que ya está dando: se marca encima el pedazo de piso que tiene que quedar despejado y se fija a partir de cuántos minutos eso es un problema. Qué puertas entran, cuánto rato se aguanta y quién recibe el aviso lo decide el colegio.

¿Identifica a los estudiantes que salen en la imagen?

No. A ningún menor se identifica: rostros no se reconocen, contra ninguna base se comparan, de nadie se guarda quién es y de ningún estudiante se lleva ficha. Acá ni siquiera hacen falta las personas: lo que se mira es si hay bultos parados en el paso. No sirve para abrir un reporte contra un niño, y tampoco para saber quién dejó ahí las cajas.

¿Y las mochilas del piso? ¿Va a saltar el aviso cada recreo?

Depende de lo que le pida el centro. Una mochila que está dos minutos en el descanso no es lo mismo que un ropero que lleva ahí desde el lunes, y la regla puede distinguirlas por el tiempo y por el tamaño. Empezar con el aviso fino y ajustarlo la primera semana es lo que hace que en la recepción lo sigan mirando el mes que viene: un aviso que salta siempre se deja de leer.

Otras cámaras

Un caso distinto cada vuelta

Todo entra por la cámara. Solo lo importante llega acá.

Acá se resume lo que se hace con un aviso, desde que aparece hasta que se cierra. En la pantalla real hay muchas más cosas; esto es el hilo principal.