CAM-138

Alguien entra por la puerta lateral fuera de horario

Media mañana, y la puerta lateral de la escuela se quedó abierta. A esta hora la única entrada abierta tendría que ser la del frente, la de la oficina, donde se registra quien llega. Alguien acaba de cruzar ese umbral lateral; del otro lado de la cerca está el patio, con los niños en el recreo. IRIS no sabe quién es esa persona ni a qué viene. Sabe que esa puerta está abierta a una hora en que la escuela la tiene cerrada, y que alguien la cruzó.

CAM-138 · MAIN GATE · ENTRY OUTSIDE ACCESS HOURS

Qué entiende IRIS

Qué reconoce en esta escena

paso fuera de horario
puerta abierta
niños junto a la puerta
niños en el patio
carro junto al borde de la acera

Lo que mide esta cámara

Un aviso dice que pasa algo. La lectura dice cuánto.

1Personas en la zona de acceso
35 sAdentro desde hace
2 minPuerta abierta desde hace
0Accesos previstos a esta hora
26Niños en el patio
11:20Hora del paso

Las cifras de esta pantalla son un ejemplo de la imagen, no la medición de ningún cliente.

La regla

Decide una vez. IRIS lo aplica siempre.

una persona cruza una puerta de la escuela fuera de las franjas de acceso que fijó la escuela

Entonces

avisar a la oficina de la escuela con la cámara, la hora y el video del momento
decir si la puerta se quedó abierta y desde hace cuánto
anotar la hora, para saber a qué horas se queda abierta esa puerta

La instrucción que lo configuró«Avísame si una puerta se queda abierta o se cruza fuera de las franjas de entrada y de salida que fijamos, para que alguien de la oficina se acerque a ver.»

Qué cambia

Qué cambia para el equipo del plantel

Lo que se vigila aquí es una puerta. La lateral de una escuela está cerrada casi todo el día y se abre a ratos: la entrega de la mañana, el almuerzo, un proveedor. El resto del tiempo tendría que estar cerrada, y no siempre lo está: se traba con una cuña y ahí se queda toda la mañana. Hoy que alguien se entere depende de que la persona de la oficina tenga esa pantalla abierta en ese segundo. IRIS no juzga a nadie ni sabe quién es: puede ser un papá que llegó tarde, alguien que se equivocó de entrada o quien trajo el material. El aviso dice un hecho que se puede comprobar —esta puerta está abierta y se cruzó cuando debía estar cerrada— para que alguien se acerque. Casi siempre no va a ser nada, y ésa es exactamente la idea.

Lo que suelen preguntar

¿IRIS distingue a un padre de alguien que no tendría que estar ahí?

No puede, y tampoco es lo que se le pide. Lo que esta regla vigila es la puerta, nunca la persona. No reconoce rostros, no compara contra ninguna lista, no guarda identidades y no lleva ficha de nadie. El aviso dice «esta puerta se cruzó fuera del horario de acceso», y no dice una palabra más. Quién es y si tiene que estar ahí lo resuelve quien se acerca a ver, que es alguien de la escuela.

¿Y si es alguien que entra todos los días a esa hora?

El horario lo escribe la escuela, no lo escribimos nosotros, y puede tener tantas franjas como haga falta: la entrada, la salida, la hora del almuerzo, la junta de la tarde, la entrega de los martes. Si el aviso salta cuando no debería, no se toca la cámara: se corrige el horario. Es la parte del trabajo que más se nota, porque un aviso que salta todos los días a la misma hora se deja de leer en una semana, y ese día ya no sirve de nada.

¿Se guarda el rostro de quien entra?

La cámara graba video, igual que cualquier otra cámara de la escuela, y ese video lo custodia la escuela con su propio procedimiento. Lo que IRIS no hace es tratar un rostro como un dato: no lo extrae, no lo mide, no genera una plantilla biométrica y no crea ninguna ficha. La detección es «alguien cruzó esta puerta a esta hora». Con esa frase se puede trabajar en una escuela; con «esta persona es fulano», no.

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