CAM-138

Entra alguien fuera del horario

La puerta peatonal de la escuela, abierta a media mañana. Un adulto cruza el umbral hacia adentro sin frenar en la dirección; detrás de la reja, el patio con los chicos en el recreo. IRIS no sabe quién es esa persona ni a qué vino. Lo único que sabe es que cruzó la puerta a una hora en la que la escuela la tiene cerrada.

CAM-138 · MAIN GATE · ENTRY OUTSIDE ACCESS HOURS

Qué entiende IRIS

Qué reconoce en esta escena

persona entrando fuera de horario
puerta abierta
chicos junto a la puerta
chicos en el patio
auto contra el cordón

Lo que mide esta cámara

Un aviso dice que pasa algo. La lectura dice cuánto.

1Personas en la zona de acceso
35 sAdentro desde hace
2 minPuerta abierta desde hace
0Accesos previstos a esta hora
26Chicos en el patio
11:20Hora del paso

Las cifras de esta pantalla son un ejemplo de la imagen, no la medición de ningún cliente.

La regla

Se decide una vez. IRIS lo aplica siempre.

una persona cruza la puerta de la escuela fuera de las franjas de acceso que fijó el colegio

Entonces

avisa a la dirección con la cámara, la hora y el video del momento
dice si la puerta quedó abierta y desde hace cuánto
anota la hora, para saber a qué horas queda abierta la puerta

La instrucción que lo configuró«Avisame si alguien cruza la puerta fuera de las franjas de entrada y de salida que fijamos, para que se acerque alguien de la dirección a ver qué pasa.»

Qué cambia

Qué cambia para el equipo de la escuela

Casi siempre no va a ser nada, y ésa es exactamente la idea. La puerta de una escuela pasa el día cerrada y se abre de a ratos —la entrada, la salida, el comedor, un reparto—, y el resto del tiempo tendría que seguir cerrada. Cuando alguien la cruza a media mañana, hoy la única defensa es que quien está en la dirección tenga la vista puesta en esa pantalla justo en ese segundo. IRIS no juzga y no sabe quién es: puede ser un padre que llegó tarde, un proveedor, alguien que fue alumno hace años. Lo que entrega es un hecho comprobable —alguien entró cuando la puerta tenía que estar cerrada— para que alguien de la escuela se acerque a mirar.

Lo que suelen preguntar

¿IRIS distingue a un padre de alguien que no tendría que estar ahí?

No, y conviene decirlo fuerte: no puede. Lo único que conoce es la hora, y la hora la fijó la escuela. El aviso dice «alguien cruzó la puerta fuera del horario de acceso», y no dice nada más. No reconoce caras, no las compara contra ninguna base, no guarda la identidad de nadie y no lleva ficha. Quién es esa persona y si tiene que estar ahí lo resuelve quien se acerca a mirar, que es alguien de la escuela.

¿Y si es alguien que entra todos los días a esa hora?

Entonces esa hora entra en el horario y deja de disparar nada. Las franjas las escribe la escuela y pueden ser tantas como haga falta: la entrada, la salida, el comedor, la reunión de la tarde, el reparto de los martes. Cuando el aviso salta donde no tiene que saltar, lo que se corrige es el horario, no la cámara. Ése es el trabajo que más se nota: un aviso que suena todos los días a la misma hora se deja de mirar en una semana, y después no sirve ni el día que hace falta.

¿Se guarda la cara de quien entra?

La imagen se graba, como en cualquier otra cámara de la escuela, y de ese video responde la escuela con sus propias normas. Lo que no ocurre en ningún momento es que esa imagen se trate como una cara: no se extrae, no se mide, no se compara contra ninguna base y no arma ficha de nadie. La frase que produce la detección es «una persona cruzó esta puerta a esta hora». Con esa frase se puede trabajar en una escuela. Con «esta persona es fulano», no.

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