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El colegioDetección de intrusiones

CAM-138

Alguien entra fuera del horario

La puerta peatonal del colegio, abierta a media mañana. Un adulto con gorra y morral está cruzando el umbral hacia adentro; detrás de la reja, el patio con los niños en el recreo. IRIS no sabe quién es esa persona ni a qué viene. Lo único que sabe es que cruzó la puerta a una hora en la que el colegio la tiene cerrada.

La puerta peatonal del colegio, abierta a media mañana. Un adulto con gorra y morral está cruzando el umbral hacia adentro; detrás de la reja, el patio con los niños en el recreo. IRIS no sabe quién es esa persona ni a qué viene. Lo único que sabe es que cruzó la puerta a una hora en la que el colegio la tiene cerrada.
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Imagen generada con IA

CAM-138 · MAIN GATE · ENTRY OUTSIDE ACCESS HOURS

Qué entiende IRIS

Qué reconoce en esta escena

  • persona entrando fuera de horario
  • puerta abierta
  • niños junto a la puerta
  • niños en el patio
  • carro junto al sardinel

Lo que mide esta cámara

Un aviso dice que pasa algo. La lectura dice cuánto.

  • 1Personas en la zona de acceso
  • 35 sAdentro desde hace
  • 2 minPuerta abierta desde hace
  • 0Accesos previstos a esta hora
  • 26Niños en el patio
  • 11:20Hora del paso

Las cifras de esta pantalla son un ejemplo de la imagen, no la medición de ningún cliente.

La regla

Usted decide una vez. IRIS lo aplica siempre.

Si

una persona cruza la puerta del colegio fuera de las franjas de acceso que fijó el colegio

Entonces

  1. avisar a la portería con la cámara, la hora y el video del momento
  2. decir si la puerta quedó abierta y desde hace cuánto
  3. anotar la hora, para saber a qué horas se queda la puerta abierta
La instrucción que lo configuró«Avíseme si alguien cruza la puerta fuera de las franjas de entrada y de salida que fijamos, para que baje el auxiliar a ver qué pasa.»

Qué cambia

Qué cambia para el equipo del colegio

La puerta de un colegio está cerrada casi todo el día y se abre a ratos: la entrada de las siete y media, la salida, el comedor, una entrega. El resto del tiempo tendría que estar cerrada, y no siempre lo está. Cuando alguien cruza a media mañana, hoy todo depende de que el auxiliar esté mirando la pantalla en ese segundo. IRIS no juzga a nadie ni sabe quién es: puede ser un papá que llegó tarde, un proveedor o un exalumno. Lo que dice el aviso es un hecho comprobable —alguien entró cuando la puerta tenía que estar cerrada— para que alguien se acerque a mirar. Casi siempre no será nada, y esa es exactamente la idea.

Lo que suelen preguntar

¿IRIS distingue a un papá de alguien que no tendría que estar ahí?

No puede, y conviene decirlo fuerte. IRIS no identifica a nadie: ni reconoce rostros, ni los compara con ninguna base de datos, ni guarda quién es nadie, ni lleva ficha de nadie. Lo único que sabe es la hora, y la hora la fijó el colegio. El aviso dice «alguien cruzó la puerta fuera del horario de acceso» y no dice nada más. Quién es esa persona y si tiene que estar ahí lo resuelve quien se acerca a mirar, que es alguien del colegio.

¿Y si es alguien que entra todos los días a esa hora?

El horario lo escribe el colegio, no lo escribimos nosotros, y puede tener tantas franjas como haga falta: la entrada, la salida, el comedor, la reunión de la tarde, la entrega de los martes. Si el aviso salta cuando no tiene que saltar, no se toca la cámara: se corrige el horario. Es la parte del trabajo que más se nota, porque un aviso que salta cada día a la misma hora deja de mirarse en una semana, y entonces ya no sirve para nada.

¿Se guarda el rostro de quien entra?

Se graba video, como en cualquier otra cámara del colegio, y esa grabación la custodia el colegio con sus propias normas. Lo que IRIS nunca hace es tratar un rostro como un rostro: no lo extrae, no lo mide, no lo compara con ninguna base de datos y no arma ninguna ficha. La detección se resume en una frase: una persona cruzó esta puerta a esta hora. Con eso se puede trabajar en un colegio. Con «esta persona es fulano», no.

Un caso distinto cada vuelta

Acá no hay alarmas de más. Hay lo que hay que ver.

No es un video grabado ni un dibujo explicativo: es un resumen de la pantalla real, con un caso distinto cada vez que arranca. Detrás hay bastante más.

  1. Sale el aviso
  2. Usted abre el aviso
  3. Confirma o descarta
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Y lo mejor

Hay cosas que no se avisan:se cuentan.

Un aviso lo saca a usted de la silla; un número lo deja planificar. Son dos trabajos distintos, y la misma cámara puede hacer los dos a la vez.

Cuéntenos su problema y le decimos si IRIS lo entiende o todavía no.

Contestamos el mismo día hábil.