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La escuelaDetección de intrusiones

CAM-138

Alguien entra fuera del horario

El portón peatonal de la escuela, abierto a media mañana. Un adulto está cruzando hacia adentro; detrás de la reja, el patio con los chicos en el recreo. IRIS no sabe quién es esa persona ni a qué viene. Lo único que sabe es que cruzó el portón a una hora en la que la escuela lo tiene cerrado.

El portón peatonal de la escuela, abierto a media mañana. Un adulto está cruzando hacia adentro; detrás de la reja, el patio con los chicos en el recreo. IRIS no sabe quién es esa persona ni a qué viene. Lo único que sabe es que cruzó el portón a una hora en la que la escuela lo tiene cerrado.
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Activá IRIS Vision

Imagen generada con IA

CAM-138 · MAIN GATE · ENTRY OUTSIDE ACCESS HOURS

Qué entiende IRIS

Qué reconoce en esta escena

  • persona entrando fuera de horario
  • portón abierto
  • chicos junto al portón
  • chicos en el patio
  • auto sobre el cordón

Lo que mide esta cámara

Un aviso dice que pasa algo. La lectura dice cuánto.

  • 1Personas en la zona de acceso
  • 35 sAdentro desde hace
  • 2 minPortón abierto desde hace
  • 0Accesos previstos a esta hora
  • 26Chicos en el patio
  • 11:20Hora del paso

Las cifras de esta pantalla son un ejemplo de la imagen, no la medición de ningún cliente.

La regla

Decidilo una vez. IRIS lo aplica siempre.

Si

una persona cruza el portón de la escuela fuera de las franjas de acceso que fijó la escuela

Entonces

  1. avisar a preceptoría con la cámara, la hora y el video del momento
  2. decir si el portón quedó abierto y desde hace cuánto
  3. anotar la hora, para saber a qué horas queda abierto el portón
La instrucción que lo configuró«Avisame si alguien cruza el portón fuera de las franjas de entrada y de salida que fijamos, para que baje alguien de preceptoría a ver qué pasa.»

Qué cambia

Qué cambia para el equipo de la escuela

El portón de una escuela está cerrado casi todo el día y se abre a ratos: la entrada, la salida, el comedor, una entrega. El resto del tiempo tendría que estar cerrado, y no siempre lo está. Cuando alguien cruza a media mañana, hoy depende de que la persona de preceptoría esté mirando la pantalla en ese segundo. IRIS no juzga a nadie ni sabe quién es: puede ser un padre que llegó tarde, un proveedor o un ex alumno. Lo que dice el aviso es un hecho comprobable —alguien entró cuando el portón tenía que estar cerrado— para que alguien se acerque a mirar. Casi siempre no va a ser nada, y esa es exactamente la idea.

Lo que suelen preguntar

¿IRIS distingue a un padre de alguien que no tendría que estar ahí?

No, y conviene decirlo fuerte: no puede. IRIS no identifica a nadie. No reconoce rostros, no los compara con ninguna base de datos, no guarda quién es nadie y no lleva ficha de nadie. Lo único que sabe es la hora, y la hora la fijó la escuela. El aviso dice «alguien cruzó el portón fuera del horario de acceso», y no dice nada más. Quién es esa persona y si tiene que estar ahí lo decide quien se acerca a mirar, que es alguien de la escuela.

¿Y si es alguien que entra todos los días a esa hora?

El horario lo escribe la escuela, no lo escribimos nosotros, y puede tener tantas franjas como haga falta: la entrada, la salida, el comedor, la reunión de la tarde, la entrega de los martes. Si el aviso salta cuando no tiene que saltar, no se toca la cámara: se corrige el horario. Es la parte del trabajo que más se nota, porque un aviso que salta todos los días a la misma hora deja de mirarse en una semana, y ahí ya no sirve para nada.

¿Se guarda el rostro de quien entra?

La cámara graba video, como cualquier otra cámara de la escuela, y ese video lo custodia la escuela con sus propias normas. Lo que IRIS no hace es tratarlo como un rostro: no lo extrae, no lo mide, no lo compara con ninguna base de datos y no crea ninguna ficha. La detección es «una persona cruzó este portón a esta hora». Con esa frase se puede trabajar en una escuela; con «esta persona es fulano», no.

Un caso distinto cada vuelta

Acá no hay alarmas de más. Hay lo que hay que ver.

No es un video grabado ni un dibujo explicativo: es un resumen de la pantalla real, con un caso distinto cada vez que arranca. Detrás hay mucho más.

  1. Salta el aviso
  2. Abrís el aviso
  3. Confirmás o descartás
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IRISDirectoGrabacionesGISIncidencias3996SituaciónCasosLPRAutomatizacionesIRIS DATA
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Y lo mejor

Hay cosas que no se avisan:se cuentan.

Un aviso te saca de la silla; un número te deja planificar. Son dos trabajos distintos, y la misma cámara puede hacer los dos a la vez.

Explicanos tu problema y te decimos si IRIS lo entiende o si todavía no.

Estamos en España, con cuatro o cinco horas de diferencia. Si llamás a la mañana, allá es media tarde y te atiende una persona. Si escribís, te contestamos igual.