La escuelaAnálisis de movilidad
CAM-140
Un chico cruza solo la calle
La calle de enfrente de la escuela a la hora de salida. Un chico con mochila corre por la mitad de la calzada, fuera de la senda peatonal, saliendo de entre los autos estacionados, y por ese mismo carril viene otro auto con las luces prendidas. En la vereda de enfrente esperan tres chicos más. IRIS ve una persona chica dentro de la calzada y un vehículo acercándose por ese carril, y avisa mientras está pasando.
Activá IRIS Vision
Imagen generada con IA
Qué entiende IRIS
Qué reconoce en esta escena
- chico en la calzada
- vehículo acercándose
- chicos esperando en la vereda
- autos estacionados
- entrada de la escuela
Lo que mide esta cámara
Un aviso dice que pasa algo. La lectura dice cuánto.
- 1Chicos dentro de la calzada
- 4 sEn la calzada desde hace
- 3Chicos esperando en la vereda
- 9Vehículos en el último minuto
- 14+3Cruces fuera de la senda hoy acá
- 16:42Hora del aviso
Las cifras de esta pantalla son un ejemplo de la imagen, no la medición de ningún cliente.
La regla
Decidilo una vez. IRIS lo aplica siempre.
Si
un chico entra en la calzada fuera de la senda peatonal mientras hay tránsito circulando
Entonces
- avisar al momento a quien esté en la puerta, con la cámara y el punto
- guardar el video del cruce, con los segundos de antes y de después
- sumar el cruce al conteo de ese punto y de esa franja horaria
La instrucción que lo configuró«Avisame cuando un chico se meta en la calzada fuera de la senda, y guardame cuántas veces pasa, a qué hora y en qué punto.»
Qué cambia
Qué cambia para el equipo de la escuela
Acá hay dos cosas, y la segunda vale más que la primera. El aviso sirve para hoy: quien está en la puerta levanta la cabeza y sale a buscarlo. Lo que cambia la calle es lo otro. Si en ese mismo punto se cruza fuera de la senda catorce veces por día, siempre a la misma hora y siempre por el mismo hueco entre dos autos estacionados, eso no es mala suerte: es que la senda está donde no va, o que ahí sobran dos lugares de estacionamiento. Hoy esa conversación con el municipio se sostiene con la impresión de los docentes. Con IRIS se sostiene con un conteo por día, por hora y por punto, que es lo que hace que alguien mueva una senda de lugar.
Lo que suelen preguntar
¿IRIS puede evitar que un chico se meta en la calzada?
No, y prometerlo sería mentir. IRIS avisa: no para un auto, no cierra una calle y no sujeta a nadie. Lo que consigue es que alguien se entere en el momento en vez de enterarse después, y que la escuela y el municipio sepan cuántas veces pasa, a qué hora y en qué punto. Quien decide y quien actúa siempre es una persona.
¿Reconoce a los chicos que cruzan o a los autos que pasan?
No, ni una cosa ni la otra. IRIS no identifica a nadie: no reconoce rostros, no los compara con ninguna base de datos, no guarda quién es nadie y no lleva ficha de nadie. Y tampoco lee patentes: en una escuela esa función no se prende. La detección es «hay una persona chica dentro de la calzada y viene un vehículo por ese carril», y ese es todo el dato que existe.
¿Para qué sirve el conteo si el aviso ya llega?
El aviso resuelve el momento. El conteo resuelve la calle. Una senda peatonal se cambia de lugar, se pinta un lomo de burro o se pone a una persona en esa esquina cuando alguien puede mostrar que ahí se cruza mal todos los días a la misma hora. Eso es un número por punto y por franja horaria, y en la puerta de una escuela nadie lo tenía hasta ahora. Es la diferencia entre pedir algo y demostrar que hace falta.
Todas las simulaciones
Filas que no avanzan
Avisame cuando más de cinco personas lleven esperando más de diez minutos, y decime cuántos puestos hay abiertos.
- La frase
- Dónde vale
- Lo que encuentra
- La misma regla
Siguiente paso
¿Cuánto se tarda en encontrar una jugada de hace dos horas?
12 casos: 9 avisan cuando pasa algo y 3 solo miden. Ves cada imagen tal cual y después con lo que IRIS entiende encima.
¿Qué ve un shopping además del número de visitas?
12 casos: 4 avisan cuando pasa algo y 8 solo miden. Ves cada imagen tal cual y después con lo que IRIS entiende encima.
Y lo mejor
Quien está de turno ya tiene trabajo.Mirar cuarenta pantallas no le entra en el turno.
En ningún turno sobra tiempo. IRIS mira las cuarenta a la vez y le lleva solo lo que hace falta que vea, con su cámara y su hora. Lo que se hace después lo decide esa persona.
Explicanos tu problema y te decimos si IRIS lo entiende o si todavía no.
Estamos en España, con cuatro o cinco horas de diferencia. Si llamás a la mañana, allá es media tarde y te atiende una persona. Si escribís, te contestamos igual.