El colegioAnálisis de movilidad
CAM-140
Un niño cruza solo la calle
La calle del frente del colegio a la hora de salida. Un niño con mochila corre por media vía, fuera del paso, saliendo de entre los carros estacionados, y por ese mismo carril viene otro carro con las luces prendidas. En la acera del frente esperan tres niños más. IRIS ve una persona pequeña dentro de la vía y un vehículo acercándose por ese carril, y avisa mientras está pasando.
Activa IRIS Vision
Imagen generada con IA
Qué entiende IRIS
Qué reconoce en esta escena
- niño en la vía
- vehículo acercándose
- niños esperando en la acera
- carros estacionados
- entrada del colegio
Lo que mide esta cámara
Un aviso dice que pasa algo. La lectura dice cuánto.
- 1Niños dentro de la vía
- 4 sEn la vía desde hace
- 3Niños esperando en la acera
- 9Vehículos en el último minuto
- 14+3Cruces fuera del paso hoy aquí
- 16:42Hora del aviso
Las cifras de esta pantalla son un ejemplo de la imagen, no la medición de ningún cliente.
La regla
Decides una vez. IRIS lo aplica siempre.
Si
un niño entra a la vía fuera del paso peatonal mientras hay tránsito circulando
Entonces
- avisar al momento a quien esté en la puerta, con la cámara y el punto
- guardar el video del cruce, con los segundos de antes y de después
- sumar el cruce al conteo de ese punto y de esa franja horaria
La instrucción que lo configuró«Avísame cuando un niño se meta a la vía fuera del paso, y guárdame cuántas veces pasa, a qué hora y en cuál punto.»
Qué cambia
Qué cambia para el equipo del centro
Hay dos cosas aquí, y la segunda vale más que la primera. El aviso sirve para hoy: quien está en la puerta levanta la cabeza y sale por él. Lo que cambia la calle es lo otro. Si en ese mismo punto se cruza fuera del paso catorce veces al día, siempre a la misma hora y siempre por el mismo hueco entre dos carros estacionados, eso no es mala suerte: es que el paso quedó donde no debía, o que ahí sobran dos puestos de estacionamiento. Hoy esa conversación con quien administra la vía se sostiene con la impresión de los maestros. Con IRIS se sostiene con un conteo por día, por hora y por punto, que es lo que hace que alguien mueva un paso de lugar.
Lo que suelen preguntar
¿IRIS puede evitar que un niño se meta a la vía?
No, y prometerlo sería mentira. IRIS avisa: no detiene un carro, no cierra una calle y no sujeta a nadie. Lo que consigue es que alguien se entere en el momento en vez de enterarse después, y que el colegio y quien administra la vía sepan cuántas veces pasa, a qué hora y en cuál punto. Quien decide y quien actúa siempre es una persona.
¿Reconoce a los niños que cruzan o a los carros que pasan?
Ni una cosa ni la otra. IRIS no identifica a nadie: no reconoce rostros, no los compara con ninguna base de datos, no guarda quién es nadie y no lleva ficha de nadie. Y tampoco lee placas: en un colegio esa función no se prende. La detección es “hay una persona pequeña dentro de la vía y viene un vehículo por ese carril”, y ése es todo el dato que existe.
¿Para qué sirve el conteo si el aviso ya llega?
El aviso resuelve el momento. El conteo resuelve la calle. Un paso peatonal se cambia de lugar, se pone un reductor de velocidad o se para a alguien en esa esquina cuando hay con qué demostrar que ahí se cruza mal todos los días a la misma hora. Eso es un número por punto y por franja horaria, y en la puerta de un colegio nadie lo tenía hasta ahora. Es la diferencia entre pedir algo y demostrar que hace falta.
Todas las simulaciones
Filas que no avanzan
Avísame cuando más de cinco personas lleven esperando más de diez minutos, y dime cuántos puestos hay abiertos.
- La frase
- Dónde vale
- Lo que encuentra
- La misma regla
Siguiente paso
¿Cuánto se tarda en encontrar una jugada de hace dos horas?
12 casos: 9 avisan cuando pasa algo y 3 solo miden. Ves cada imagen tal cual y después con lo que IRIS entiende encima.
¿Qué ve un centro comercial además del número de visitas?
12 casos: 4 avisan cuando pasa algo y 8 solo miden. Ves cada imagen tal cual y después con lo que IRIS entiende encima.
Y lo mejor
Quien está de guardia ya tiene trabajo.Mirar cuarenta pantallas no le cabe en el turno.
En ningún turno sobra tiempo. IRIS mira las cuarenta a la vez y le lleva solo lo que hace falta que vea, con su cámara y su hora. Lo que se hace después lo decide esa persona.
Explícanos tu problema y te decimos si IRIS lo entiende o todavía no.
Respondemos el mismo día laborable.