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El colegioSeguridad de las personas

CAM-131

Un niño en el piso del patio

Patio de colegio a media mañana, desde una cámara alta. En medio de la cancha hay un niño boca abajo en el piso, quieto. Alrededor el recreo sigue: un grupo corriendo en el centro, tres niñas conversando a la derecha, dos niños de espaldas junto a la baranda y las mochilas apoyadas en la banca. Nadie mira hacia allá. IRIS ve que lleva un rato sin moverse y que nadie se le acercó. Por qué está ahí, no lo sabe.

Patio de colegio a media mañana, desde una cámara alta. En medio de la cancha hay un niño boca abajo en el piso, quieto. Alrededor el recreo sigue: un grupo corriendo en el centro, tres niñas conversando a la derecha, dos niños de espaldas junto a la baranda y las mochilas apoyadas en la banca. Nadie mira hacia allá. IRIS ve que lleva un rato sin moverse y que nadie se le acercó. Por qué está ahí, no lo sabe.
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Imagen generada con IA

CAM-131 · SCHOOL YARD · CHILD ON GROUND

Qué entiende IRIS

Qué reconoce en esta escena

  • niño en el piso
  • juego en la cancha
  • grupo de al lado
  • niños de espaldas
  • banca y mochilas

Lo que mide esta cámara

Un aviso dice que pasa algo. La lectura dice cuánto.

  • 1 min 40 sen el piso desde hace
  • 1 min 15 súltimo movimiento hace
  • 0se le acercaron
  • 0adultos a la vista
  • 26niños en el patio
  • 11:26hora del aviso

Las cifras de esta pantalla son un ejemplo de la imagen, no la medición de ningún cliente.

La regla

Decides una vez. IRIS lo aplica siempre.

Si

un niño lleva en el piso más rato del que fijó el colegio y sigue sin levantarse

Entonces

  1. avisar al maestro de turno con la cámara, el punto del patio y el video de esos segundos
  2. decir cuánto rato lleva y cuántas personas se le acercaron, para saber si hay que cruzar el patio corriendo
  3. anotar la hora, para que el colegio sepa cuándo y dónde pasan estas cosas
La instrucción que lo configuró«Avísame si un niño se queda en el piso y no se levanta, aunque el patio esté lleno y nadie lo haya visto.»

Qué cambia

Qué cambia para el equipo del centro

Trescientos niños corriendo y dos maestros de turno: el que se queda tirado en el piso es exactamente el que nadie ve, porque la bulla tapa todo y el resto sigue en lo suyo. Hoy el aviso lo trae otro niño que va corriendo a buscar a un adulto, y eso puede tardar dos minutos o diez. Con IRIS el aviso sale mientras la escena está pasando, con la cámara y el punto exacto de la cancha, y lo único que falta es que un adulto camine hasta ahí. La causa —una caída, un empujón, un mareo— no la sabe la cámara y no la va a inventar: sabe que ese cuerpo lleva un rato quieto y que nadie se le acercó. El resto lo ve quien llega.

Lo que suelen preguntar

¿IRIS sabe qué le pasó a ese niño?

No, y no lo va a decir. Ve una cosa muy concreta: que alguien lleva en el piso más rato del que el colegio marcó y que nadie se le acercó. Puede ser una caída, un empujón, un mareo con este calor o un juego, y esa diferencia la ve la persona que llega, no la cámara. Por eso el aviso dice “ve a mirar” y nunca dice qué ocurrió.

¿La cámara reconoce a los niños del colegio?

Nada de eso ocurre aquí. Con menores no se reconoce ningún rostro, no se compara contra ninguna base, no se guarda quién es nadie y no se le sigue el paso a ningún niño entre cámaras. Tampoco hay forma de armar un reporte contra un estudiante con este dato. Lo que existe es una situación pegada a un lugar: alguien lleva tanto rato en el piso, en ese punto. Con eso alcanza para que un adulto camine hasta allá.

¿Dónde está puesta esta cámara?

En el patio, mirando la cancha. Y dónde no está: en los salones, en los baños y en los vestidores no hay cámara, ni la va a haber. Estas cámaras miran las áreas comunes donde ya hay adultos de turno, y están para que ese adulto llegue antes; no para llegar donde él no entra.

Míralo tú mismo

Cada vuelta, un caso nuevo. Siempre la misma pantalla.

Se reproduce sola y enseña un caso de principio a fin. Es un resumen: la pantalla real tiene muchas más funciones de las que caben en este recuadro.

  1. Se monta la regla
  2. Se asigna a las cámaras
  3. Publicada, vigila sola
  4. Y entonces salta
IRIS NEURAL
30ES
IRISDirectoGrabacionesGISIncidencias3996SituaciónCasosLPRAutomatizacionesIRIS DATA
Pregunta o pide algo…Enviar
IRIS · Infinity Neural

Y lo mejor

El video llega tarde por definición:se mira cuando la cosa ya ha pasado.

IRIS avisa mientras está pasando, con la cámara, la hora y lo que ha visto. Llegar a tiempo cambia el final de casi cualquier historia, y para eso no hace falta cambiar de cámaras.

Explícanos tu problema y te decimos si IRIS lo entiende o todavía no.

Respondemos el mismo día laborable.