El colegioSeguridad de las personas
CAM-131
Un niño en el piso de la cancha
El patio de una escuela a media mañana, desde una cámara alta. En medio de la cancha hay un niño boca abajo, quieto. Alrededor el recreo sigue: un juego con la bola en el centro, tres conversando a la derecha, otros dos de espaldas junto a la baranda y las mochilas apoyadas en la banca. Nadie voltea hacia él. Lo que se ve es que lleva un rato sin moverse y que nadie se le ha acercado. Por qué está ahí, no.
Active IRIS Vision
Imagen generada con IA
Qué entiende IRIS
Qué reconoce en esta escena
- niño en el piso
- juego con la bola
- grupo de al lado
- niños de espaldas
- banca y mochilas
Lo que mide esta cámara
Un aviso dice que pasa algo. La lectura dice cuánto.
- 1 min 40 sen el piso desde hace
- 1 min 15 súltimo movimiento hace
- 0se le han acercado
- 0adultos a la vista
- 26niños en el patio
- 11:26hora del aviso
Las cifras de esta pantalla son un ejemplo de la imagen, no la medición de ningún cliente.
La regla
Usted decide una vez. IRIS lo aplica siempre.
Si
un niño lleva en el piso más rato del que fijó el centro y sigue sin levantarse
Entonces
- avisar al maestro de turno con la cámara, el punto del patio y el video de esos segundos
- decir cuánto rato lleva y cuántas personas se le han acercado, para saber si hay que cruzar el patio corriendo
- anotar la hora, para que el centro sepa cuándo y dónde pasan estas cosas
La instrucción que lo configuró«Si un niño se queda en el piso y no se levanta, avíseme, aunque el patio esté lleno y nadie lo haya visto.»
Qué cambia
Qué cambia para el equipo del centro
Trescientos niños en el patio y dos maestros de turno. En esa cuenta, el que se queda en el piso es precisamente el que desaparece: los demás siguen corriendo, la bulla se lo come y nadie voltea. La noticia llega cuando otro niño va a buscar a un adulto, y eso son dos minutos o son diez, según dónde estuviera. La regla no cambia el patio: cambia el reloj. El aviso entra mientras el niño sigue ahí, con la cámara y el punto, y lo único que hace falta después es que alguien camine hasta él. Si se cayó, si lo empujaron o si está jugando no sale de esta cámara: sale que lleva un rato sin moverse y que nadie se le acercó.
Lo que suelen preguntar
¿Se sabe qué le pasó a ese niño?
Una caída, un empujón, un mareo o un juego se ven igual desde una cámara alta, y quien distingue entre las cuatro es la persona que llega. De acá sale algo mucho más pequeño y mucho más comprobable: hay alguien en el piso, lleva más del rato que el centro marcó y nadie se le ha acercado. Por eso el aviso dice “vaya a ver” y nunca dice qué ocurrió.
¿La cámara reconoce a los niños del centro?
No. A ningún menor se le identifica: rostros no, comparación contra bases no, registro de quién es nadie tampoco, y a ningún niño se le sigue de una cámara a otra. Para abrir un reporte contra un niño tampoco sirve. Lo que se detecta es una situación en un punto —hay alguien en el piso, ahí, desde hace tanto rato—, y con eso alcanza para que un adulto vaya.
¿Dónde está puesta esta cámara?
En el patio, mirando la cancha. Y dónde no está: en las aulas, en los baños y en los vestidores no hay cámara, ni la va a haber. Estas cámaras miran las áreas comunes donde ya hay adultos de turno, y están para que ese adulto llegue antes; no para llegar donde él no entra.
Otras cámaras
- CAM-132 · Todo el recreo en el mismo rincón
- CAM-133 · Un corro cerrado contra la pared del mural
- CAM-134 · Un niño metido en el cuarto de máquinas
- CAM-135 · Un forcejeo en el patio y el corro cerrándose
- CAM-136 · La cancha, sin ningún adulto a la vista
- CAM-137 · La salida de emergencia quedó tapada de cosas
Véalo usted mismo
Cada vuelta, un caso nuevo. Siempre la misma pantalla.
Se reproduce sola y enseña un caso de principio a fin. Es un resumen: la pantalla real tiene muchas más funciones de las que caben en este recuadro.
- Se arma la regla
- Se asigna a las cámaras
- Publicada, vigila sola
- Y entonces salta
Siguiente paso
¿Qué ve un aeropuerto antes de que se forme la fila?
14 casos: 7 avisan cuando pasa algo y 7 solo miden. Usted ve cada imagen tal cual y después con lo que IRIS entiende encima.
¿Qué puede ver una cámara sin señalar a nadie?
13 casos: 9 avisan cuando pasa algo y 4 solo miden. Usted ve cada imagen tal cual y después con lo que IRIS entiende encima.
Y lo mejor
El video llega tarde por definición:se ve cuando la cosa ya pasó.
Mientras está pasando avisa IRIS, con la cámara, la hora y lo que vio. Llegar a tiempo le cambia el final a casi cualquier historia, y para eso no hay que cambiar de cámaras.
Cuéntenos su problema y le decimos si IRIS lo entiende o si todavía no.
Respondemos el mismo día hábil.