CAM-138

Alguien entra al colegio fuera de horario

La puerta peatonal del colegio, abierta a media mañana. Un adulto cruza el umbral hacia adentro sin detenerse en la recepción; detrás de la reja, el patio con los niños en el recreo. Quién es esa persona ni a qué viene, no se sabe. Lo único que se sabe es que cruzó la puerta a una hora en la que el centro la tiene cerrada.

CAM-138 · MAIN GATE · ENTRY OUTSIDE ACCESS HOURS

Qué entiende IRIS

Qué reconoce en esta escena

persona entrando fuera de horario
puerta abierta
niños junto a la puerta
niños en el patio
carro en la orilla

Lo que mide esta cámara

Un aviso dice que pasa algo. La lectura dice cuánto.

1Personas en el área de acceso
35 sAdentro desde hace
2 minPuerta abierta desde hace
0Accesos previstos a esta hora
26Niños en el patio
11:20Hora del paso

Las cifras de esta pantalla son un ejemplo de la imagen, no la medición de ningún cliente.

La regla

Se decide una vez. Después corre siempre.

una persona cruza la puerta del centro fuera de las franjas de acceso que fijó el colegio

Entonces

avisar a la recepción con la cámara, la hora y el video del momento
decir si la puerta se quedó abierta y desde hace cuánto
apuntar la hora, para saber en qué horas se queda la puerta abierta

La instrucción que lo configuró«Avisame si alguien cruza la puerta fuera de las franjas de entrada y de salida que fijamos, para que baje alguien de la recepción a ver qué pasa.»

Qué cambia

Qué cambia para el equipo del centro

La puerta de un colegio está cerrada casi todo el día y se abre a ratos: la entrada, la salida, la refacción, un reparto. El resto del tiempo tendría que estar cerrada, y no siempre lo está. Cuando alguien cruza a media mañana, hoy depende de que quien está en la recepción esté mirando la pantalla en ese segundo. Acá no se juzga a nadie ni se sabe quién es: puede ser un papá que llega tarde, un proveedor o alguien que estudió ahí. Lo que dice el aviso es un hecho comprobable —alguien entró cuando la puerta tenía que estar cerrada— para que alguien se acerque a ver. Casi siempre no va a ser nada, y ésa es exactamente la idea.

Lo que suelen preguntar

¿Distingue a un papá de alguien que no tendría que estar ahí?

No, y conviene decirlo fuerte: no puede. A nadie se identifica. Rostros no se reconocen, contra ninguna base se comparan, de nadie se guarda quién es y de nadie se lleva ficha. Lo único que se sabe es la hora, y la hora la fijó el centro. El aviso dice «alguien cruzó la puerta fuera del horario de acceso», y no dice nada más. Quién es esa persona y si tiene que estar ahí lo decide quien se acerca a ver, que es alguien del colegio.

¿Y si es alguien que entra todos los días a esa hora?

Entonces esa hora entra en el horario, y el horario lo escribe el colegio con tantas franjas como necesite: la entrada, la salida, la refacción, la reunión de la tarde, el reparto de los martes. Cuando el aviso suena donde no debía, lo que se corrige es la franja y no la cámara. Ésa es la parte del trabajo que más se nota al mes siguiente, porque un aviso que suena todos los días a la misma hora se deja de mirar en una semana y a partir de ahí ya no sirve para nada.

¿Se guarda la cara de quien entra?

La cámara graba video, como cualquier otra cámara del centro, y ese video lo custodia el colegio con sus propias normas. Lo que no se hace es tratarlo como una cara: no se extrae, no se mide, contra ninguna base se compara y ninguna ficha se crea. La detección es «una persona cruzó esta puerta a esta hora». Con esa frase se puede trabajar en un colegio; con «esta persona es fulano», no.

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