L'escolaSeguretat de les persones
CAM-137
La baralla que no fa rotllana
El pas lateral entre l’edifici i el pati, a mig matí. Contra la paret hi ha un noi; al davant, tres companys li tanquen la sortida i un té el braç estirat cap a ell. Al voltant, res: un banc buit, una paperera i l’ombra de l’arbre. A divuit metres, dos alumnes creuen el pas sense girar el cap, i al fons el pati continua amb l’esbarjo. En tot l’enquadrament no hi ha cap adult. A la imatge ni tan sols es distingeixen les cares, i no cal: IRIS veu la forma —algú contra el mur i uns quants tancant-li la sortida— i en quin punt del pas és. No sap qui és cap d’aquells nois, no diu qui empeny i qui rep i no sap què ha passat abans.
Activa IRIS Vision
Imatge generada amb IA
Què entén IRIS
Què reconeix en aquesta escena
- contra la paret, amb la sortida tancada
- el pati, seguint l’esbarjo
El que mesura aquesta càmera
Un avís diu que passa alguna cosa. La lectura diu quant.
- 48 sFa que dura
- 0Nens que s’hi han acostat
- 18 mPersona més propera
- 0Adults a l’enquadrament
- 11:47Hora de l’avís
Les xifres d'aquesta pantalla són un exemple de la imatge, no el mesurament de cap client.
La regla
Decideixes un cop. IRIS ho aplica sempre.
Si
al pas lateral algú queda contra la paret amb diverses persones tancant-li la sortida i això es manté més d’uns segons
Aleshores
- avisar el mestre de guàrdia amb la càmera i el punt exacte del pas
- guardar el vídeo del moment, des d’uns segons abans de l’avís
- apuntar l’hora i el punt, per saber quins racons del centre es queden sense ningú al davant
La instrucció que ho va configurar«Avisa’m si al pas lateral algú es queda contra la paret amb uns quants tancant-li la sortida, encara que no s’hi acosti ningú més.»
Què canvia
Què canvia per a l'equip del centre
Una baralla que fa rotllana es descobreix sola: la rotllana l’anuncia. Aquesta no la descobreix ningú. Passa a la vista, a vint passes del pati, i continua perquè no s’hi acosta ningú. Que una criatura passi l’esbarjo amb l’esquena contra una paret és intolerable, i val la pena dir-ho així: intolerable el comportament, mai un nen de la imatge. I el problema no és que el centre no se’n vulgui assabentar; és que avui no pot: dos mestres, tres-cents nens i un pas lateral que ningú té al davant. IRIS no separa ningú i no evita res. Avisa mentre està passant, amb la càmera i el punt, i qui hi va i ho atura és una persona del centre. Deixa guardat el vídeo del moment, que és el que després sosté el que s’explica a una família. El que no fa, avui ni mai: dir qui és cada nen.
El que solen preguntar
Això no saltarà cada vegada que uns nens s’abracin o juguin?
No, si la regla està ben escrita. Una abraçada, un joc de mans o una empenta de broma es desfan sols en un parell de segons i no deixen ningú contra la paret. El que dispara l’avís és una forma que es manté: algú amb l’esquena contra el mur i uns quants tancant-li la sortida, durant el temps que decideixi el centre. I com que l’avís va a una persona, ningú queda castigat per una detecció: el mestre s’hi acosta, veu que era un joc i ho tanca en cinc segons.
Qui rep l’avís i què es fa amb el vídeo d’un menor?
L’avís arriba a qui digui el centre: normalment el mestre de guàrdia i la cap d’estudis, i a ningú de fora. El vídeo es queda al centre, i qui el pot veure i quant es conserva s’escriu abans d’instal·lar res. I cal dir-ho amb totes les lletres: IRIS no identifica cap menor. No reconeix cares, no les compara amb cap base de dades, no guarda qui és ningú i no té fitxa de cap alumne. En aquesta imatge ni tan sols es distingeixen les cares i l’avís surt igual: el que es detecta és la situació, no les persones.
Això no converteix el pati en un lloc vigilat on els nens no poden ser nens?
El pati ja està vigilat, per dos mestres que no poden ser a tot arreu. Aquí no es mira més: es mira on no arriba ningú. Córrer, cridar, jugar i discutir no generen cap avís; l’únic que en genera és algú a qui no deixen sortir. En una aula, en un lavabo o en un vestidor no s’hi posa càmera, i no és configuració: no s’hi posa. I no hi ha historial de cap alumne: això exigiria reconèixer cares, i no es reconeixen.
Simulació · així funciona IRIS
Una càmera mira. IRIS entén què està veient.
Un extracte de la pantalla real, sense veu en off i sense mans. Cada volta planteja una altra situació. El que hi ha al darrere és força més gran que el que es veu.
- Es munta la regla
- S'assigna a les càmeres
- Publicada, vigila sola
- I llavors salta
Següent pas
Què veu un centre comercial a més del nombre de visites?
12 casos: 4 avisen quan passa alguna cosa i 8 només mesuren. Veus cada imatge tal com és i després amb el que entén IRIS a sobre.
Què veu un aeroport abans que es formi la cua?
14 casos: 7 avisen quan passa alguna cosa i 7 només mesuren. Veus cada imatge tal com és i després amb el que entén IRIS a sobre.
I el millor
Les càmeres que vas comprar fa anysencara serveixen. El que els faltava no era qualitat.
Era que algú mirés. IRIS es connecta a la instal·lació que ja tens —els mateixos equips, els mateixos cables— i aquelles imatges passen de guardar-se a entendre’s.
Explica’ns el teu problema i et diem si IRIS ho entén o encara no.
Responem el mateix dia laborable.