La escuelaSeguridad de las personas
CAM-135
Un forcejeo en medio del patio
Media mañana en el patio. Tres niños agarrados en el medio, con los brazos estirados y los pies clavados en el piso. Alrededor, más de veinte dejaron de jugar y se van acercando: la rueda se cierra rápido. Al fondo, la puerta del edificio. En todo el encuadre no aparece ningún adulto. Lo que IRIS ve es un forcejeo y el punto exacto del patio donde está. Quiénes son esos niños no lo sabe, y quién empezó no lo dice.
Activá IRIS Vision
Imagen generada con IA
Qué entiende IRIS
Qué reconoce en esta escena
- forcejeo entre varios niños
- la rueda que se cierra
- más niños acercándose
- puerta del edificio
Lo que mide esta cámara
Un aviso dice que pasa algo. La lectura dice cuánto.
- 18 sLleva así
- 3Niños agarrados
- 14+9Niños que se acercaron
- 26Niños en el encuadre
- 0Adultos en el encuadre
- 11:24Hora del aviso
Las cifras de esta pantalla son un ejemplo armado sobre la imagen, no la medición de ningún cliente.
La regla
Se decide una vez. IRIS lo aplica siempre.
Si
en el patio hay un contacto físico brusco entre varios niños y no se deshace solo en unos segundos
Entonces
- avisar al maestro que está de turno con la cámara y el punto exacto del patio
- guardar el video del momento, desde unos segundos antes del aviso
- anotar la hora, para saber en qué momento del recreo pasa
La instrucción que lo configuró«Avisame cuando en el patio haya un forcejeo entre niños, y avisame a los diez segundos, no cuando ya se armó la rueda.»
Qué cambia
Qué cambia para el equipo de la escuela
Dos maestros y trescientos niños. Con esa cuenta, cómo termina un forcejeo no lo decide mirar más: lo decide el reloj. A los diez segundos son tres agarrados y alcanza con una voz. A los dos minutos hay treinta alrededor, alguien en el piso y una tarde entera de llamadas a las familias. IRIS no separa a nadie y no evita nada: avisa mientras está pasando, con la cámara y el punto, y quien va y lo para es alguien de la escuela. Queda además el video del momento, que es lo que después sostiene lo que se le cuenta a una familia en lugar de la versión de cada uno. Lo que no hace, hoy ni nunca: decir quién es cada niño ni quién empezó.
Lo que se suele preguntar
¿IRIS reconoce a los niños que salen en la imagen?
No los reconoce. IRIS no identifica menores: no reconoce caras, no las compara con ninguna base de datos, no guarda quién es nadie y no lleva ficha de ningún alumno. Lo que ve es un contacto físico brusco entre varias personas en un punto del patio, y de eso avisa. Sancionar a un niño con esto es imposible: ni siquiera sabría contra quién.
¿Y dice quién empezó?
No lo dice, y no es un límite técnico que algún día se levante: es una decisión. Lo que una cámara ve es un forcejeo; lo de antes y el porqué, no. Por eso el recuadro es uno solo, alrededor de todos los que están agarrados, y nunca uno por niño: el aviso dice que hay un forcejeo y dónde, no quién hace qué. Quién empezó lo sigue averiguando la escuela hablando con los niños, igual que siempre, con la diferencia de que ahora hay un video del momento.
¿Dónde hay cámara y dónde no?
En el patio y en las zonas comunes: pasillos, descansos y escaleras. En un salón, en un baño o en un vestuario no hay cámara, y eso no se configura: no se pone, y listo. Qué se mira, en qué horas y a quién le llega el aviso lo escribe la escuela, nunca IRIS. Y esa conversación va con el cuerpo docente antes de instalar nada.
Miralo vos mismo
Acá no hay alarmas de más. Hay lo que hay que ver.
No es un video grabado ni un dibujo explicativo: es un resumen de la pantalla real, con un caso distinto cada vez que arranca. Atrás hay mucho más.
- Salta el aviso
- Abrís el aviso
- Confirmás o descartás
Siguiente paso
¿Qué ve un aeropuerto antes de que se arme la cola?
De 14 casos, 7 avisan cuando pasa algo y 7 nada más que miden. Cada imagen se ve primero tal cual y después con lo que IRIS entiende encima.
¿Qué puede ver una cámara sin señalar a nadie?
De 13 casos, 9 avisan cuando pasa algo y 4 nada más que miden. Cada imagen se ve primero tal cual y después con lo que IRIS entiende encima.
Y lo mejor
Diez cámaras o cuatro mil:ninguna se queda sin mirar.
Las diez de una escuela o las cuatro mil de una red entera: el día que entra IRIS entran todas. Y levanta la mano solo cuando pasa eso que pediste que se mirara.
Contanos tu problema y te decimos si IRIS lo entiende o todavía no.
Respondemos el mismo día hábil.