La escuelaSeguridad de las personas
CAM-135
Un forcejeo en el patio
El patio a media mañana. En el centro hay tres niños agarrados, con los brazos extendidos y los pies clavados en el piso. Alrededor, más de veinte niños que dejaron de jugar y se van acercando: el círculo se cierra rápido. Al fondo, la puerta del edificio, y en todo el encuadre no hay ningún adulto. IRIS ve que ahí hay un forcejeo y en qué punto del patio está. No sabe quién es ninguno de esos niños y no dice quién empezó.
Activar IRIS Vision
Imagen generada con IA
Qué entiende IRIS
Qué reconoce en esta escena
- forcejeo entre varios niños
- el círculo que se cierra
- más niños acercándose
- puerta del edificio
Lo que mide esta cámara
Un aviso dice que pasa algo. La lectura dice cuánto.
- 18 sLleva así
- 3Niños agarrados
- 14+9Niños que se acercaron
- 26Niños en el encuadre
- 0Adultos en el encuadre
- 11:24Hora del aviso
Las cifras de esta pantalla son un ejemplo de la imagen, no la medición de ningún cliente.
La regla
Decida una vez. IRIS lo aplica siempre.
Si
en el patio hay un contacto físico brusco entre varios niños y no se deshace solo en unos segundos
Entonces
- avisar al maestro de guardia con la cámara y el punto exacto del patio
- guardar el video del momento, desde unos segundos antes del aviso
- anotar la hora, para saber en qué momento del recreo pasa
La instrucción que lo configuró«Avísame cuando en el patio haya un forcejeo entre niños, y avísame a los diez segundos, no cuando ya se armó el círculo.»
Qué cambia
Qué cambia para el equipo del plantel
Con dos maestros para trescientos niños, lo que decide cómo termina un forcejeo no es ver más pantallas: es cuánto tarda un adulto en llegar. A los diez segundos son tres niños agarrados y basta con una voz. A los dos minutos hay treinta alrededor haciendo círculo, alguien en el piso y una tarde completa de llamadas a las familias. IRIS no separa a nadie y no evita nada: avisa mientras está pasando, con la cámara y el punto, y quien va y lo detiene es una persona del plantel. Y deja guardado el video de ese momento, que es lo que después sostiene lo que se le explica a una familia, en lugar de la versión de cada quien. Lo que no hace, ni hoy ni nunca: decir quién es cada niño ni quién empezó.
Lo que suelen preguntar
¿IRIS reconoce a los niños que salen en la imagen?
No. IRIS no identifica a ningún menor: no reconoce rostros, no los compara contra ninguna base de datos, no guarda quién es nadie y no arma expediente de ningún alumno. Lo que ve es que en un punto del patio hay un contacto físico brusco entre varias personas, y de eso avisa. No sirve para levantarle un reporte a un niño, porque no sabría contra quién.
¿Y dice quién empezó?
No, y no es un límite técnico que algún día se vaya a levantar: es una decisión tomada. Una cámara ve un forcejeo; no ve lo que pasó antes ni por qué pasó. IRIS marca la situación con una sola caja, la de todos los que están agarrados, y nunca una caja por niño: el aviso dice que hay un forcejeo y en qué punto, no quién le hace qué a quién. Quién empezó lo averigua el plantel hablando con los niños, igual que hasta hoy, con la diferencia de que ahora existe el video del momento.
¿Dónde hay cámara y dónde no?
En el patio y en las zonas comunes del edificio: pasillos, descansos y escaleras. En un salón, en un baño o en un vestidor no se pone una cámara, y no es cuestión de configuración: no se pone. Además, lo que se vigila, a qué hora y a quién le llega el aviso lo escribe el plantel, no IRIS. Y conviene hablarlo con los maestros antes de instalar nada.
Véalo usted mismo
Aquí no hay alarmas de más. Hay lo que hay que ver.
No es un video grabado ni un dibujo explicativo: es un resumen de la pantalla real, con un caso distinto cada vez que arranca. Detrás hay mucho más.
- Salta el aviso
- Abre el aviso
- Confirma o descarta
Siguiente paso
¿Qué ve un aeropuerto antes de que se forme la fila?
14 casos: 7 avisan cuando pasa algo y 7 solo miden. Ve cada imagen tal cual y después con lo que IRIS entiende encima.
¿Qué puede ver una cámara sin señalar a nadie?
13 casos: 9 avisan cuando pasa algo y 4 solo miden. Ve cada imagen tal cual y después con lo que IRIS entiende encima.
Y lo mejor
Diez cámaras o cuatro mil:ninguna se queda sin ver.
El día que entra IRIS entran todas: las diez de una escuela o las cuatro mil de una red entera. Y solo levanta la mano cuando pasa lo que usted pidió que se viera.
Cuéntenos su problema y le decimos si IRIS lo entiende o todavía no.
Estamos en España. Si escribe, contesta una persona y la hora no juega en contra.