En una escuela, el dato no identifica a nadie. Sirve para que un adulto llegue antes.

• ¿Van a reconocer a nuestros alumnos?

  No, no vamos a reconocer a ningún alumno, y esto va antes que nada. IRIS no reconoce rostros, no los compara con ninguna base de datos, no sabe quién es ningún niño, no guarda ningún rostro, no sigue a ningún menor y no lleva ficha de nadie. Tampoco lee placas: en una escuela esa función no se enciende. Y hay lugares donde no hay cámara: ni en los baños ni en los vestidores. IRIS ve zonas comunes —el patio, los accesos, los pasillos compartidos y la calle del portón—, que es donde casi cualquier escuela ya tiene cámaras hoy. Lo que ve es «hay un niño en el piso en la cancha de atrás y lleva tres minutos sin levantarse»: qué está pasando, dónde y desde cuándo. Eso es todo lo que va en el aviso, y eso es lo primero que hay que poder mostrarles a los maestros y a los padres de familia.

• ¿IRIS detecta el acoso escolar?

  No, IRIS no detecta el acoso escolar, y quien diga lo contrario no está contando la verdad. El acoso es un patrón que valora un profesional con formación, viendo muchas cosas que no pasan frente a una cámara. Una cámara ve otra cosa: ve un círculo cerrado que se repite en la misma esquina a la misma hora, o ve a un niño que se pasó el recreo entero solo. Eso es un hecho comprobable, no un diagnóstico. IRIS no dice quién acosa, no dice quién es conflictivo, no dice quién está triste y no etiqueta a ningún niño. No diagnostica y no predice. Lo que hace es mostrarle al equipo de la escuela dónde y cuándo ver, con el video enfrente. Qué significa eso lo decide una persona con formación —el maestro, el orientador, el equipo—, y esa parte no la toca IRIS.

• ¿IRIS abre puertas o llama a alguien por su cuenta?

  No, IRIS no abre ninguna puerta y no llama a nadie por su cuenta. No abre ni cierra el portón de la escuela, no activa ninguna sirena, no avisa a nadie de fuera y no toma ninguna decisión en lugar de una persona. Tampoco sustituye al maestro de guardia: el patio lo sigue vigilando quien lo vigila hoy, con el mismo turno y el mismo criterio. No controla al personal docente —no es control de asistencia, no es checador y no evalúa a nadie— y no le pone ninguna multa a ningún carro. Lo único que hace es avisar antes, con la cámara, la hora y el video, para que se acerque un adulto de la escuela. Quién va, qué hace y qué se anota sigue siendo exactamente igual que ahora.

• ¿Cuántos avisos vamos a tener por recreo?

  Va a tener los avisos que decida, porque la regla se acota: zona, hora y duración. Un sistema que da cincuenta avisos por recreo está apagado en una semana, y con razón: cuando todo avisa, no avisa nada. Por eso una regla no es «avísame si hay un niño en el piso», que en un patio pasa a todas horas y casi siempre porque están jugando, sino «avísame si hay un niño en el piso en esta cancha durante más de dos minutos», o «avísame si esta zona lleva diez minutos sin ningún adulto entre las once y las once y media». Cambiando la zona, la franja y el tiempo mínimo, el mismo detector pasa de sonar todo el rato a sonar cuando de verdad importa. Y la regla la escribe la escuela con su equipo y con su orientador, no un proveedor: cuánto rato es «mucho rato» y qué esquina importa lo sabe quien está allí cada día. Después se afina con lo que haya salido las dos primeras semanas.

• ¿Qué les decimos a los maestros y a los padres de familia?

  A los maestros y a los padres de familia se les cuenta todo, y antes de instalar nada, no después. Se les muestra qué se ve: el patio, los accesos, los pasillos comunes y la calle del portón. Y qué no se ve: los baños y los vestidores, donde no hay cámara. Se les dice con estas palabras que no hay reconocimiento facial, que no hay ficha de ningún menor y que IRIS no etiqueta a ningún niño. Y se explica la cámara que cuenta cuántas personas quedan en cada espacio, porque es la que levanta la mano en cualquier reunión: sirve para saber cuánta gente falta por salir si hay que evacuar, y no es pasar lista, porque cuenta personas y no sabe quiénes son. Lo demás no lo firma quien le vende el software: el encaje legal y la información a las familias los firma la escuela y quien la administra, que son quienes responden de ello. Un sistema así solo funciona si los maestros y las familias saben exactamente qué ve y qué no ve.

• ¿Sirve con las cámaras que ya tenemos?

  Sí, sirve con las cámaras que ya están puestas, y ese es justo el punto: una escuela ya suele tener cámaras en el portón, en el patio y en los pasillos, y lo que falta no son cámaras, es alguien que las vea. IRIS analiza la señal de video que esas cámaras ya están produciendo. Lo que sí condiciona el resultado es dónde está puesta cada una y qué se ve desde ahí: una cámara que abarca el patio a lo largo y desde arriba da mucho más que una colocada para que salga el portón entero. Antes de prometer nada preferimos revisar sus planos y unas cuantas imágenes reales, y decirle en qué cámaras esto tiene sentido y en cuáles no lo tiene. A veces la respuesta es mover una cámara dos metros, y eso es más barato que comprar nada.

• ¿El video sale de la escuela?

  El video sale de la escuela solo si usted quiere, y en una escuela lo normal es que no salga. IRIS puede procesarse dentro del propio plantel, en un equipo suyo y sin conexión a internet: las imágenes no van a ninguna parte y el análisis sigue funcionando aunque se caiga el enlace. También se puede procesar en nuestro centro de datos o en la nube si a usted le conviene, pero eso es una decisión suya y no una condición nuestra. Sea donde sea, de un aviso se guarda siempre lo mismo: la cámara, la hora, la situación detectada y el trozo de video, y nada más. Ni un nombre, ni un grado, ni un rostro guardado, porque IRIS no los tiene ni los pide.

• ¿Es confiable la cifra de cuánta gente queda dentro?

  La cifra de cuánta gente queda dentro es confiable porque no se configura hablando, se configura dibujando: se traza una línea o una zona sobre la imagen y se cuenta quién la cruza y cuánta gente hay dentro. Una raya no se puede describir con una frase; hay que trazarla. Por eso el número se calcula igual todos los días, se puede repetir y se puede auditar. Y en el conteo de personas no se queda con nuestra palabra: nuestro sistema está homologado por el Centro Español de Metrología, el instituto de metrología de España, a través de NeuralPax. Dicho con precisión: es una homologación española, cubre el conteo de personas y no el producto entero, y no equivale a una acreditación mexicana. Y una cosa más, porque importa: ese número dice cuántas personas quedan en un espacio y desde cuándo, para que en un simulacro o en una evacuación de verdad se sepa dónde falta gente por salir. No dice quién es nadie y no es pasar lista.

• ¿Y lo que IRIS no ve?

  Lo que IRIS no ve existe, y conviene decirlo antes de firmar nada. Una cámara solo entiende lo que entra en su encuadre: en los baños y en los vestidores no hay cámara, y lo que pase ahí IRIS no lo ve ni lo va a ver. Tampoco ve detrás de una puerta cerrada, ni en el rincón que tapa un árbol, ni fuera del horario en el que la escuela decidió que vea. Con poca luz o con el lente sucio ve peor. Y hay situaciones que se parecen mucho entre sí: un montón de niños que se tiran unos encima de otros jugando y un pleito pueden confundirse durante un segundo, y por eso el aviso lo cierra siempre una persona viendo el video. Y hay que decir la frase entera: IRIS no evita ningún pleito y no evita ningún atropellamiento. Cuando IRIS lo ve, ya está pasando. Lo que cambia es el rato que pasa hasta que llega un adulto. No le vamos a vender un sistema infalible, porque no lo es. Es un sistema que ve, todo el horario, el patio que ahora mismo no ve nadie.

• ¿Cuánto cuesta?

  Cuesta según cuántas cámaras se analizan, qué se le pide a cada una y dónde se procesa el video. No publicamos una tarifa porque no sería honesta: un patio con cuatro cámaras y dos reglas y un plantel entero con el portón, los pasillos y la calle no son el mismo proyecto. Lo que sí se puede hacer es empezar pequeño: el patio y el portón, las dos o tres reglas que de verdad importan allí, y ver los avisos con su equipo antes de decidir nada. Escríbanos a hola@infinityneural.com y lo revisamos con sus planos y sus cámaras enfrente.

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