Soluciones por tipoSeguridad de las personas
¿Cuántos minutos hace que ese nene está solo?
Salió solo por la puerta
Son las 16:55 en la puerta de la escuela. Cincuenta familias a la vez, mochilas, autos en doble fila. Un nene de jardín sale con el grupo, no encuentra a nadie conocido y sigue caminando hacia la vereda. El padre viene en camino y llega tarde. La maestra de turno está separando a dos que se empujan. Nadie lo vio salir, y la calzada está a seis metros.
8 cámaras en 2 sectores
Así se le pide
«Avisame si un nene chico cruza la puerta hacia la calle sin ningún adulto al lado.»
Lo que sigue siempre es igual: diez minutos buscando por el piso y preguntándole a la gente, quince para avisar por los parlantes, media hora revisando cámaras hacia atrás con el corazón en la boca. En un shopping se paran las cajas y se moviliza a todo el personal. Casi siempre termina bien, y por eso no se cambia nada, hasta el día en que la puerta no da a un pasillo sino a una calle con autos.
Se decide una vez
La dirección decide una vez la franja en la que la salida tiene que ser acompañada y a quién le llega el aviso. En una frase: si alguien de baja estatura cruza la puerta hacia la calle, entre las cuatro y media y las cinco y cuarto, y además no hay ningún adulto al lado, entonces avisar a preceptoría y abrir esa cámara. Fuera de esa franja, la regla no dice nada.
En una escuela y en un shopping el miedo es exactamente el mismo, aunque no lo parezca: un chico que se separa y unos minutos que no se recuperan. En la puerta de la escuela pasa a la hora de salida, que es el momento con más gente y menos control de todo el día. En el pasillo de un shopping pasa en cuatro segundos delante de una vidriera, mientras alguien mira un precio.
Lo que hace difícil verlo no es la falta de cámaras: es que nadie sabe todavía que hay que mirar. Cuando alguien se da cuenta, ya pasaron cinco o diez minutos, y en diez minutos un chico de cuatro años puede estar dos pisos más abajo o del otro lado de una senda peatonal. La grabación existe entera, pero está repartida en cuarenta cámaras y hay que revisarla hacia atrás.
IRIS mira lo que se ve. Una figura chica que cruza la puerta hacia la calle sin ningún adulto al lado, dentro de la franja en la que la salida tiene que ser acompañada. O alguien chico que lleva demasiado rato solo y quieto en un lugar de paso. Y si hay que buscar, se busca por la ropa: remera verde y jean, dónde se vio eso en los últimos diez minutos. Nunca se busca a una persona. Se busca una descripción, y se encuentra en minutos en vez de en media hora.
Qué cambia
Antes, la salida se cubría con dos personas y buena voluntad, y si un nene se escapaba hacia la calle se veía de casualidad. Ahora preceptoría recibe el aviso mientras el nene está en la vereda, con la cámara abierta, y alguien sale a buscarlo. Y si hay que buscar dentro de un shopping, se pregunta por la ropa y salen las cámaras y las horas en orden.
Dónde se ve
CAM-545Un chico solo en el pasillo, y lo que cuenta son los minutos
«Mostrame dónde viste en los últimos diez minutos a un chico con remera verde y jean.»
CAM-132Todo el recreo en el mismo lugar
«Decime si un chico se pasa el recreo entero en el mismo lugar sin acercarse a ningún grupo, y decímelo también si se repite día tras día.»
CAM-133Un círculo cerrado en un rincón
«Avisame si se cierra una ronda alrededor de un chico en los rincones del patio que no vemos desde donde estamos, y decime si se repite en el mismo lugar.»
CAM-140Un chico cruza solo la calle
«Avisame cuando un chico se meta en la calzada fuera de la senda, y guardame cuántas veces pasa, a qué hora y en qué punto.»
CAM-131Un chico en el piso del patio
«Avisame si un chico se queda en el piso y no se levanta, aunque el patio esté lleno y nadie lo haya visto.»
CAM-139Un chico sale solo de la escuela
«Avisame si un chico chiquito cruza el portón hacia la calle sin ningún adulto al lado, dentro de la franja en la que la salida tiene que ser acompañada.»
CAM-134Un chico en una zona marcada
«Avisame si entra alguien al cuarto de la caldera o al pañol de material, que ahí no se está solo.»
CAM-136El patio, sin ningún adulto
«Avisame cuando el playón del patio quede sin ningún adulto adentro y pasen más de dos minutos.»
Lo que no hace
IRIS no sabe la edad de nadie ni qué adulto corresponde a qué chico. Trabaja con lo que se ve: estatura, distancia y tiempo. Se va a equivocar con un adulto muy bajo o con un chico alto.
Y no identifica a nadie: no reconoce rostros y no guarda quién es quién. El aviso es para que una persona mire, nunca para que se actúe sin mirar.
Preguntas
- ¿Se puede buscar a un chico sin reconocer su rostro?
- Sí, por la descripción, igual que la daría una persona: remera verde, jean, mochila roja. Se le pide a IRIS dónde vio eso en los últimos diez minutos y devuelve las cámaras y las horas, en orden. Nunca se busca a una persona concreta: se busca una descripción de ropa. Es mucho más rápido que revisar cuarenta cámaras a mano y no necesita saber quién es nadie.
- ¿Sirve para la puerta de la escuela a la hora de salida?
- Sí, y es donde más se usa. La regla vive nada más que adentro de la franja en la que la salida tiene que ser acompañada; fuera de esa franja no avisa de nada, para que a las cinco y media no salte con los más grandes que se van solos. Y lo que mira es la puerta hacia la vereda, nunca el aula ni el patio. El aviso llega mientras el nene todavía está en la vereda, que es el único momento en el que sirve para algo: cinco minutos después ya es una búsqueda.
- ¿No es demasiado vigilar a los chicos?
- No, porque acá no se vigila a nadie en particular. IRIS no identifica personas, no reconoce rostros y no guarda quién es quién. Mira una puerta y una franja horaria, y dice si cruzó alguien chico sin un adulto al lado. La cámara ya estaba puesta y ya grababa. Lo único que cambia es que ahora alguien se entera en el momento, en vez de mirar la grabación cuando ya falta un chico.
- ¿Sirve también dentro de un shopping?
- Sí, y ahí lo que más cuenta es la búsqueda. Un chico solo y quieto en medio de un pasillo de paso ya es un aviso por sí mismo. Pero cuando alguien llega diciendo que perdió a su hijo, lo urgente es saber por dónde fue: se pregunta por la ropa y salen las cámaras y las horas de los últimos diez minutos, en orden. Diez minutos de ventaja son toda la diferencia en un edificio de tres pisos.
Todas las simulaciones
Se derramó algo
Avisame si hay líquido o espuma fuera de su lugar y a los dos minutos sigue ahí.
- La frase
- Dónde vale
- Lo que encuentra
- La misma regla
¿No ves lo tuyo acá?
Estas palabras son las que tenemos montadas, no las que IRIS entiende. La lista se queda corta a propósito: se le pide con una frase, y las frases no se acaban. Contanos qué tenés delante de tus cámaras y te decimos si lo entiende, o si todavía no.
Y lo mejor
Una tarde entera delante de la pantallaentra ahora en una frase escrita.
El video no cambió: sigue entero y en el mismo lugar. Lo que cambió es que ahora se le puede preguntar, y la respuesta llega con su cámara y su hora.
Explicanos tu problema y te decimos si IRIS lo entiende o si todavía no.
Estamos en España, con cuatro o cinco horas de diferencia. Si llamás a la mañana, allá es media tarde y te atiende una persona. Si escribís, te contestamos igual.