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La escuelaSeguridad de las personas

CAM-139

Un niño sale solo de la escuela

Un niño chico con la mochila puesta acaba de pasar la puerta de la escuela y va caminando por la vereda hacia la calle, sin ningún adulto al lado. Atrás quedan la puerta abierta y el patio con el resto del grupo; adelante están el cordón y el cruce peatonal. Lo que IRIS ve es la altura: alguien del tamaño de un niño cruzó la puerta hacia afuera y no hay nadie con él. Quién es, quién lo viene a buscar y con quién se tiene que ir: nada de eso lo sabe.

Un niño chico con la mochila puesta acaba de pasar la puerta de la escuela y va caminando por la vereda hacia la calle, sin ningún adulto al lado. Atrás quedan la puerta abierta y el patio con el resto del grupo; adelante están el cordón y el cruce peatonal. Lo que IRIS ve es la altura: alguien del tamaño de un niño cruzó la puerta hacia afuera y no hay nadie con él. Quién es, quién lo viene a buscar y con quién se tiene que ir: nada de eso lo sabe.
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Imagen generada con IA

CAM-139 · SCHOOL GATE · CHILD LEAVING UNACCOMPANIED

Qué entiende IRIS

Qué reconoce en esta escena

  • niño saliendo solo
  • puerta abierta
  • cruce peatonal
  • puerta del edificio
  • niños en el patio

Lo que mide esta cámara

Un aviso dice que pasa algo. La lectura dice cuánto.

  • 0Adultos al lado del niño
  • 9 sEn la vereda desde hace
  • 4 minPuerta abierta desde hace
  • 3Cruzaron la puerta en diez minutos
  • 19Niños todavía en el patio
  • 15:12Hora del aviso

Las cifras de esta pantalla son un ejemplo armado sobre la imagen, no la medición de ningún cliente.

La regla

Se decide una vez. IRIS lo aplica siempre.

Si

un niño cruza la puerta hacia la vereda sin ningún adulto al lado, dentro de la franja de salida acompañada que fijó la escuela

Entonces

  1. avisar a la dirección y al maestro que está de turno con la cámara y la hora
  2. mostrar el video de los segundos anteriores, para ver por dónde salió
  3. anotar la hora y la puerta, para saber si pasa siempre por el mismo lugar
La instrucción que lo configuró«Avisame si un niño chico cruza la puerta hacia la calle sin ningún adulto al lado, dentro de la franja en la que la salida tiene que ser acompañada.»

Qué cambia

Qué cambia para el equipo de la escuela

En una salida hay doscientos niños, unos pocos adultos y cinco minutos. Que uno chico se cuele por la puerta antes de que llegue quien lo viene a buscar no es raro: pasa, y casi siempre no pasa nada. Lo malo es enterarse tarde, cuando ya nadie sabe si salió o sigue adentro y hay que preguntar clase por clase. IRIS avisa mientras el niño está todavía en la vereda, con la cámara y la hora, y alguien sale a buscarlo. No reemplaza a nadie: el maestro que está de turno sigue en la puerta, donde tiene que estar. Le saca de encima la única parte imposible, que es mirar a todos a la vez.

Lo que se suele preguntar

¿IRIS sabe con quién se tiene que ir cada niño?

No, y no lo va a saber. IRIS no identifica a nadie: no reconoce caras, no las compara con ninguna base de datos, no guarda quién es nadie y no lleva ficha de ningún alumno ni de ninguna familia. Lo que ve es que alguien de la altura de un niño cruzó la puerta hacia la calle y que no hay ningún adulto al lado. Quién es y con quién se tiene que ir lo sabe la escuela, y lo decide una persona de la escuela.

¿Y los grandes, que salen solos todos los días?

Eso lo escribe la escuela. En muchas, los de los grados más altos salen solos con la autorización de la casa y los chicos no; entonces la cámara mira solamente la franja y la puerta de los chicos. IRIS no decide quién puede salir solo ni tiene lista de nadie: aplica la puerta y la franja que le dieron. Y si en marzo la regla cambia, se cambia la regla.

¿Esto no es vigilar a los niños?

La cámara mira dos cosas: la puerta y la vereda, que es por donde se sale a la calle. En los salones, en los baños y en los vestuarios no hay cámara ni la va a haber. Tampoco hay cuenta de cuántas veces sale cada niño ni historial de nadie, y no podría haberlo, porque quién es cada uno no lo sabe. La detección dura lo que dura la situación: un niño en la vereda sin ningún adulto al lado. Alguien llega a su lado, y se terminó.

Miralo vos mismo

Una cámara mira. IRIS entiende lo que está viendo.

Sin locución, sin manos y sin guion leído: un extracto de la pantalla real, con otra situación en cada vuelta. Lo que hay atrás es bastante más grande que este recuadro.

  1. Dibujás la raya
  2. Se cuenta solo
  3. Sale un número
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Y lo mejor

Detrás de una cámara entra una persona.Detrás de cuatro mil no entra nadie.

Las cámaras crecen y la atención no, y la razón es simple: otra cámara cuesta poco, otro par de ojos cuesta todos los meses. IRIS mira las cuatro mil y te avisa de lo que hoy importa.

Contanos tu problema y te decimos si IRIS lo entiende o todavía no.

Respondemos el mismo día hábil.