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IRIS NEURALContactanos

Soluciones por tipoSeguridad de las personas

¿Y si llega alguien cuando ya terminó?

Se armó en diez segundos

Tres horas de espera en la guardia y son las 21:30. Una familia se acerca al vidrio del mostrador. Dos personas se juntan mucho, suben la voz y una golpea la mampara con la mano abierta. Quien atiende da un paso atrás y busca con la mirada a alguien de seguridad: está en la otra punta del edificio y no vio nada. Para cuando llegue, esto ya terminó.

9 cámaras en 6 sectores

Así se le pide

«Avisame si hay contacto físico brusco entre personas y decime en qué cámara.»

De esto no queda un video: queda una persona que al día siguiente no quiere volver a ese mostrador. Casi nunca termina en algo que se pueda mostrar, porque nadie estaba mirando y la grabación aparece tres días después. Se paga en licencias médicas, en rotación, en un guardia más contratado por las dudas y en la certeza, adentro del equipo, de que ahí nadie llega a tiempo.

Se decide una vez

Lo define seguridad una sola vez: qué se considera aviso, a quién le llega y con qué prioridad. Cabe en una frase —contacto físico brusco entre personas, o un grupo que se cierra donde antes estaba repartido— y lo que dispara es siempre lo mismo: esa cámara abierta en el centro de monitoreo, aviso al equipo más cercano, video de antes guardado. Escrito una vez, vale para las doce cámaras y para cualquier hora.

Una pelea dura menos de lo que se tarda en cruzar un hall. Diez segundos, quince. Quien la sufre casi nunca es quien la empieza, y quien podría pararla suele estar en otro piso o mirando otra de las doce pantallas. En el patio de una escuela, en una terminal de ómnibus, en el sector común de un centro penitenciario: siempre pasa justo donde nadie está mirando en ese momento.

Y hay una segunda cosa que juega en contra: la rueda. Apenas se arma algo, la gente se junta alrededor. Lo que era un grupo repartido por el patio se convierte en un círculo cerrado que tapa exactamente lo que habría que ver. Desde la casilla ya no se ve nada. Cuando la rueda se abre, la escena terminó y solo queda el resultado en el piso.

El aviso sale por el movimiento, nunca por la persona. Gestos bruscos, cuerpos que se juntan de golpe, un grupo que se cierra donde antes estaba repartido, alguien que golpea una mampara. Nadie queda identificado, no se reconocen caras y no se califica a nadie. Se abre la cámara correcta a los pocos segundos, con el video de justo antes, y mira una persona. Llegar a los diez segundos y llegar a los dos minutos no es el mismo trabajo, ni termina igual.

Qué cambia

Doce cámaras delante y un teléfono que sonaba: así llegaba el primer aviso, de alguien que no sabía decir dónde estaba. Hoy llega la cámara abierta con el minuto exacto y el video de antes, así que se sabe si hay que mandar a una persona o a tres. En una escuela lo que cambia es otra cosa: el rincón que aparece tres semanas seguidas deja de ser una intuición de la maestra y pasa a ser un lugar que se mira.

Dónde lo vimos

  • Cuatro personas se están peleando en el medio de la calzada y una quedó en el piso. El tránsito se detuvo y se armó un círculo de gente en las dos veredas.

    CAM-21Pelea en el medio de la calzada

    «Avisame si hay una pelea en la calle y decime cuánta gente se está juntando alrededor.»

    Ver esta cámaraLa ciudad

  • Nueve y media de la noche de enero y la sala de espera todavía está llena. En el mostrador del servicio de urgencias hay dos personas muy cerca una de otra, una de cada lado del vidrio, con los brazos estirados y movimientos secos. Del otro costado se acerca alguien del personal con las manos por delante, y un guardia de seguridad cruza el hall a paso rápido desde el fondo. Contra la pared, los que esperan miran hacia el mostrador. IRIS ve dos cuerpos muy juntos moviéndose de forma brusca en un lugar donde eso no pasa. No sabe quién es ninguno de los dos, no dice quién tiene razón y no clasifica a nadie.

    CAM-124Se levantó la voz en el mostrador de urgencias

    «Avisame cuando en el mostrador dos personas se junten mucho y se muevan de forma brusca, o cuando alguien golpee el vidrio, para que llegue alguien antes.»

    Ver esta cámaraEl hospital

  • El patio a pleno sol de enero, con casi cien personas repartidas sobre el piso de cemento. En el medio se cerró un corro apretado de unas veinte, hombro con hombro, mientras las de afuera empujan hacia adentro; alrededor, el resto está parado, separado y en lo suyo. Abajo, varias personas sentadas en los bancos corridos. Hay personal penitenciario en el patio, en la pasarela de arriba y en la garita del ángulo, y una puerta abierta en el muro del fondo.

    CAM-103Un corro que se cierra en el patio

    «Decime cuándo la gente del patio deja de estar repartida y se junta toda en un punto, porque un corro cerrado tapa lo que hay adentro y desde la garita no se ve.»

    Ver esta cámaraEl establecimiento penitenciario

  • Cámara alta sobre un rincón del patio, contra la pared del mural. Hay cuatro chicos: tres parados en semicírculo cerrado y el cuarto con la espalda contra la pared pintada. En otro nivel y detrás de una reja sigue el recreo —la cancha, el aro, el resto del grupo—, y desde ahí este rincón queda tapado. Lo que IRIS reconoce es una forma: un corro cerrado alrededor de una persona, en un punto que la escuela marcó de antemano. Qué se están diciendo adentro de ese corro no entra en lo que la cámara puede saber.

    CAM-133Un semicírculo cerrado en un rincón del patio

    «Avisame si se cierra un corro alrededor de un chico en los rincones del patio que no vemos desde donde estamos, y decime si se repite en el mismo lugar.»

    Ver esta cámaraLa escuela

  • Dos personas peleándose en el medio de la plataforma, con un corro cerrado alrededor y toda esa gente retrocediendo hacia el borde. Por el fondo, un ómnibus entra a su dársena.

    CAM-82Pelea en el medio de la plataforma

    «Avisame si hay una pelea en una plataforma, y con más urgencia si hay un ómnibus maniobrando.»

    Ver esta cámaraEl transporte público

  • Desde arriba, el círculo se ve mucho antes que el contacto. Media hora antes del recital, en la explanada entre dos puertas de acceso: seis personas forcejean en el centro y alrededor se cerró un círculo de gente en menos de un minuto. Alguien del personal de acomodación llega desde la derecha. IRIS ve dos cosas: contacto físico entre personas y un círculo que crece y se cierra. No sabe quién es nadie y no sabe quién empezó.

    CAM-491Un forcejeo y un círculo que se cierra alrededor

    «Avisame si hay contacto físico entre personas o si se cierra un círculo en la explanada, y decime en qué puerta.»

    Ver esta cámaraLos predios y eventos

  • El salón común de un pabellón, visto desde arriba. En el medio del pasillo hay un grupo agarrado y forcejeando, y justo abajo hay una persona en el piso boca abajo con otra inclinada sobre ella. Por la izquierda cruzan cuatro personas del personal hacia allá, una de ellas en primer plano. En la galería de arriba hay gente asomada a la baranda mirando lo que pasa abajo, y al fondo a la izquierda hay quien sigue sentado en las mesas.

    CAM-102Un forcejeo en el salón común

    «Avisame apenas dos personas se agarren a golpes en el salón, y avisame también si alguien queda en el piso y no se levanta.»

    Ver esta cámaraEl establecimiento penitenciario

  • Media mañana en el patio. En el medio hay tres chicos agarrados, con los brazos estirados y los pies clavados en el piso; alrededor, más de veinte dejaron el juego y se van acercando, y el corro se cierra rápido. Al fondo está la puerta del edificio, y en todo el encuadre no aparece un solo adulto. Lo que IRIS afirma son dos cosas: que ahí hay un forcejeo, y en qué punto del patio. Quiénes son y quién empezó no entra en eso.

    CAM-135Un forcejeo en el medio del patio

    «Avisame cuando en el patio haya un forcejeo entre chicos, y avisame a los diez segundos, no cuando ya se armó el corro.»

    Ver esta cámaraLa escuela

  • Media mañana en el paso lateral que va del edificio al patio. Alguien tiene la espalda contra la pared y tres compañeros le cierran la salida; uno de ellos tiene el brazo estirado hacia él. Alrededor no hay nada más: un banco vacío, un cesto de basura y la sombra del árbol, que a esta hora es lo único fresco del sector. A dieciocho metros dos alumnos cruzan sin girar la cabeza, y al fondo el patio sigue con su recreo. Ningún adulto en el encuadre. Las caras ni siquiera se distinguen, y no hace falta que se distingan: lo que IRIS reconoce es la forma —una persona contra la pared, varias cerrándole la salida— y el punto del paso donde está. Quiénes son, quién empuja y qué pasó antes queda afuera.

    CAM-137El forcejeo que no hace corro

    «Avisame si en el paso lateral alguien queda contra la pared con varios cerrándole la salida, aunque no se acerque nadie más.»

    Ver esta cámaraLa escuela

Lo que no hace

Una pelea, un abrazo fuerte, un juego y una despedida efusiva se parecen mucho en una imagen, y acá no se interpretan intenciones. Lo que sale es un aviso de que ahí pasó algo brusco, para que alguien mire.

Y nadie queda identificado: no se reconocen caras y no se califica a nadie. Quién tiene razón y qué se hace después lo decide siempre una persona, con el video delante.

Preguntas

¿Decide quién empezó?
No lo decide, y no debe. Acá no se identifican personas, no se reconocen caras y no se califica a nadie. Lo que se hace es abrir la cámara correcta en el momento correcto, con el video desde unos segundos antes, para que una persona vea qué pasó y decida qué hacer. Tu organización define las reglas y los límites; IRIS se ocupa de la parte repetitiva. El juicio sigue siendo humano; lo que cambia es que ahora se puede hacer a tiempo.
¿Distingue un juego de una pelea de verdad?
No siempre, y hay que decirlo de entrada. Un forcejeo de juego y uno de verdad se parecen mucho en una imagen, y acá no se leen intenciones. Por eso el aviso no es una acusación: es «mirá esta cámara ahora». En el patio de una escuela, que un adulto se acerque a mirar cuesta muy poco y no le hace daño a nadie. Lo caro es la rueda que nadie ve durante tres semanas seguidas en el mismo rincón.
¿Por qué avisa también cuando se cierra una rueda?
Porque la rueda es exactamente lo que tapa lo que hay adentro. En el patio de una escuela o en el patio de un centro penitenciario, la gente repartida es lo normal. Que de golpe se junte toda en un punto es la señal de que ahí está pasando algo que desde la casilla ya no se ve, y suele llegar antes que los golpes. Además, el lugar donde se repite la rueda dice mucho: si es siempre el mismo rincón, el problema no es de ese día.
¿Se guarda el video de antes del incidente?
Se guarda, y es lo más útil de todo. Con los segundos anteriores se entiende qué pasó antes del primer golpe: quién se acercó a quién, si había algo de por medio, si venía de una discusión larga. Sin eso, quien decide ve nada más que el final. Con eso, el video deja de ser un archivo que alguien va a buscar tres días después y pasa a viajar dentro del aviso.

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La interfaz real, paso a paso

Vos ponés la regla una vez. IRIS la aplica siempre.

Paso a paso y sin manos, un resumen de la interfaz. En cada vuelta arranca con otro caso. La herramienta completa no entra en una demostración.

  1. Se arma la regla
  2. Se asigna a las cámaras
  3. Publicada, vigila sola
  4. Y entonces salta
IRIS NEURAL
30ES
IRISDirectoGrabacionesGISIncidencias3996SituaciónCasosLPRAutomatizacionesIRIS DATA
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IRIS · Infinity Neural

¿No ves lo tuyo acá?

Lo que ves acá son las palabras que tenemos armadas, no las que IRIS entiende: la lista se queda corta a propósito, porque se le pide con una frase y las frases no se terminan. Contanos qué tenés delante de tus cámaras y te decimos si lo entiende, o si todavía no.

Ver todas las solucionesContanos qué ves

Y lo mejor

Hay un momento en que se puede hacer algo.Es mientras está pasando, y dura poco.

Pasado ese rato ya solo queda contarlo. El aviso sale justo ahí —cámara, hora e imágenes— y qué se hace con él lo decide quien está de guardia.

Contanos tu problema y te decimos si IRIS lo entiende o todavía no.

Respondemos el mismo día hábil.