CAM-138

Quelqu'un entre en dehors des horaires

Le portillon de l'école, ouvert en milieu de matinée. Un adulte avec une casquette et une sacoche est en train de le franchir vers l'intérieur ; derrière la grille, la cour avec les enfants en récréation. IRIS ne sait pas qui est cette personne ni ce qu'elle vient faire. Tout ce qu'il sait, c'est qu'elle a franchi le portail à une heure où l'établissement le garde fermé.

CAM-138 · MAIN GATE · ENTRY OUTSIDE ACCESS HOURS

Ce qu'IRIS comprend

Ce qu'il reconnaît dans cette scène

personne entrant hors horaires
portail ouvert
enfants près du portail
enfants dans la cour
voiture le long du trottoir

Ce que mesure cette caméra

Une alerte dit qu'il se passe quelque chose. La mesure dit combien.

1Personnes dans la zone d'accès
35 sÀ l'intérieur depuis
2 minPortail ouvert depuis
0Accès prévus à cette heure
26Enfants dans la cour
11:20Heure du passage

Les chiffres de cet écran sont un exemple de l'illustration, pas la mesure d'un client.

La règle

Vous décidez une fois. IRIS l'applique toujours.

une personne franchit le portail en dehors des créneaux d'accès fixés par l'établissement

Alors

prévenir la loge avec la caméra, l'heure et la vidéo du moment
indiquer si le portail est resté ouvert et depuis combien de temps
noter l'heure, pour savoir à quelles heures le portail reste ouvert

L'instruction qui l'a configuré«Préviens-moi si quelqu'un franchit le portail en dehors des créneaux d'entrée et de sortie que nous avons fixés, pour que quelqu'un de la loge descende voir ce qu'il en est.»

Ce qui change

Ce qui change pour l'équipe de l'école

Le portail d'une école est fermé presque toute la journée et s'ouvre par moments : l'entrée, la sortie, la cantine, une livraison. Le reste du temps, il devrait être fermé, et il ne l'est pas toujours. Quand quelqu'un le franchit en milieu de matinée, tout dépend aujourd'hui du fait que la personne de la loge regarde l'écran à cette seconde-là. IRIS ne juge personne et ne sait pas qui c'est : ce peut être un parent en retard, un fournisseur ou un ancien élève. Ce que dit l'alerte est un fait vérifiable — quelqu'un est entré alors que le portail devait être fermé — pour que quelqu'un aille voir. Ce ne sera presque toujours rien, et c'est exactement l'idée.

Ce qu'on demande souvent

IRIS fait-il la différence entre un parent et quelqu'un qui ne devrait pas être là ?

Non, et il vaut mieux le dire clairement : il ne peut pas. IRIS n'identifie personne. Il ne reconnaît pas les visages, ne les compare à aucune base de données, ne conserve l'identité de personne et ne tient de fiche sur personne. Tout ce qu'il sait, c'est l'heure, et l'heure a été fixée par l'établissement. L'alerte dit « quelqu'un a franchi le portail en dehors des horaires d'accès », et rien d'autre. Qui est cette personne et si elle doit être là, c'est celui qui va voir qui en décide, et c'est quelqu'un de l'école.

Et si c'est quelqu'un qui entre tous les jours à cette heure-là ?

L'horaire est écrit par l'établissement, pas par nous, et il peut compter autant de créneaux qu'il faut : l'entrée, la sortie, la cantine, la réunion de l'après-midi, la livraison du mardi. Si l'alerte se déclenche quand elle ne devrait pas, on ne touche pas à la caméra : on corrige l'horaire. C'est la partie du travail qui se voit le plus, car une alerte qui sonne tous les jours à la même heure cesse d'être regardée en une semaine, et elle ne sert alors plus à rien.

Le visage de la personne qui entre est-il conservé ?

La caméra enregistre de la vidéo, comme toutes les caméras de l'établissement, et cette vidéo est conservée par l'école selon ses propres règles. Ce qu'IRIS ne fait pas, c'est la traiter comme un visage : il ne l'extrait pas, ne le mesure pas, ne le compare à aucune base de données et ne crée aucune fiche. La détection, c'est « une personne a franchi ce portail à cette heure ». Une école peut travailler avec cette phrase ; pas avec « cette personne est untel ».

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