CAM-134
Un bambino in una zona segnata
Il locale impianti e materiali della scuola, in penombra: le tubature a soffitto, il gruppo caldaia in fondo, il secchio delle pulizie e uno scaffale pieno di palloni, coni e cerchi. La porta del corridoio è aperta. In mezzo al locale, con lo zaino addosso, c'è un bambino da solo. IRIS vede due cose: dov'è la zona che la scuola ha disegnato e che dentro c'è qualcuno.
Attiva IRIS Vision
Immagine generata con IA
Cosa capisce IRIS
Cosa riconosce in questa scena
- bambino dentro la zona
- gruppo caldaia
- porta aperta
- magazzino dei materiali
- secchio delle pulizie
Cosa misura questa telecamera
Un avviso dice che sta succedendo qualcosa. La lettura dice quanto.
- 1 min 20 sdentro la zona da
- 1persone dentro
- 0consentite a quest'ora
- 0adulti inquadrati
- 1porte aperte
- 10:47ora dell'avviso
Le cifre di questa schermata sono un esempio dell'illustrazione, non la misurazione di un cliente.
La regola
Decidi una volta. IRIS lo applica sempre.
Se
qualcuno entra in una delle zone che la scuola ha segnato come «qui non si sta da soli» e ci resta
Allora
- avvisare il custode e l'insegnante di turno con la telecamera e la zona
- dire quante persone ci sono dentro e da quando
- annotare l'ora, perché la scuola veda se quella porta resta spesso aperta
L'istruzione che l'ha configurato«Avvisami se entra qualcuno nel locale caldaia o nel magazzino dei materiali: lì non ci si sta da soli.»
Cosa cambia
Cosa cambia per il personale della scuola
Una scuola ha posti che non sono pericolosi per chissà cosa: sono pericolosi perché un bambino da solo lì non ci deve stare. Il locale caldaia, il magazzino dei materiali, una scala di servizio, il vano dietro l'edificio. La zona la disegna la scuola sull'immagine e non serve nessuna frase complicata: c'è una zona e c'è qualcuno dentro. L'avviso arriva mentre il bambino è lì, non quando qualcuno si accorge che manca in classe. E spesso quello che mostra davvero è un'altra cosa: che quella porta resta aperta più di quanto dovrebbe.
Cosa chiedono di solito
Chi decide quali sono queste zone?
La scuola, sempre. Si disegna la zona sull'immagine e si fissa l'orario: può essere chiusa tutto il giorno, solo durante la ricreazione o solo fuori dall'orario di lezione. Non siamo noi a decidere quale punto di una scuola è zona segnata, perché ogni edificio è diverso e il personale della scuola lo conosce. Una linea e una fascia oraria, e basta. E ci sono posti dove non si disegna nessuna zona perché non c'è nessuna telecamera e non ci sarà: aule, bagni e spogliatoi.
L'avviso identifica il bambino che è entrato?
No. IRIS non identifica nessun minore: non riconosce volti, non li confronta con nessuna banca dati e non registra chi sia nessuno. L'avviso dice che c'è una persona dentro quella zona da tanto tempo, e questo basta per andare a guardare. Non serve, e non può servire, ad aprire una nota disciplinare contro un bambino: chi arriva vede chi è e decide che fare.
E se è il custode o qualcuno della manutenzione?
Allora l'avviso si chiude appena qualcuno lo guarda, come succede quasi sempre in queste zone. Si può affinare per orario — il magazzino chiuso durante la ricreazione e aperto il pomeriggio — così la regola non scatta mentre lavora chi deve lavorare. Quello che non facciamo è distinguere le persone per chi sono: la regola è la zona e l'ora, il resto lo guarda chi arriva.
L'interfaccia vera, passo dopo passo
La regola la decidi una volta. IRIS la applica sempre.
Vedrai un riassunto dell’interfaccia, riprodotto passo dopo passo e senza mani. Ogni giro inizia con un altro caso. Lo strumento completo non sta in una demo.
- Guarda tutto il sistema
- Segna ciò che non va
- Lo mette su una schermata
Passo successivo
Quanto ci mette qualcuno a passare per quel corridoio alle quattro di notte?
13 casi: 12 avvisano quando succede qualcosa e 1 si limitano a misurare. Vedi ogni immagine com’è e poi con quello che IRIS ci capisce sopra.
Chi vede il bambino caduto all'altro capo del cortile?
13 casi: 12 avvisano quando succede qualcosa e 1 si limitano a misurare. Vedi ogni immagine com’è e poi con quello che IRIS ci capisce sopra.
E la cosa migliore
Con due schermi si guarda.Con venti si guarda senza vedere.
Non è colpa di nessuno: capita a tutti. IRIS guarda i venti insieme e interrompe solo quando c’è qualcosa che merita l’attenzione di una persona.
Raccontaci il tuo problema e ti diciamo se IRIS lo capisce oppure non ancora.
Rispondiamo nello stesso giorno lavorativo.