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CAM-139

Un bambino esce da solo dalla scuola

Un bambino piccolo con lo zaino ha appena attraversato il cancello della scuola e cammina sul marciapiede verso la strada. Non c'è nessun adulto accanto a lui. Dietro, il cancello aperto e il cortile con il resto del gruppo; davanti, il cordolo e le strisce. IRIS vede che qualcuno dell'altezza di un bambino ha attraversato il cancello verso l'esterno senza nessuno accanto. Non sa chi sia, né chi debba venire a prenderlo, né con chi debba andarsene.

Un bambino piccolo con lo zaino ha appena attraversato il cancello della scuola e cammina sul marciapiede verso la strada. Non c'è nessun adulto accanto a lui. Dietro, il cancello aperto e il cortile con il resto del gruppo; davanti, il cordolo e le strisce. IRIS vede che qualcuno dell'altezza di un bambino ha attraversato il cancello verso l'esterno senza nessuno accanto. Non sa chi sia, né chi debba venire a prenderlo, né con chi debba andarsene.
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Immagine generata con IA

CAM-139 · SCHOOL GATE · CHILD LEAVING UNACCOMPANIED

Cosa capisce IRIS

Cosa riconosce in questa scena

  • bambino che esce da solo
  • cancello aperto
  • strisce pedonali
  • porta dell'edificio
  • bambini in cortile

Cosa misura questa telecamera

Un avviso dice che sta succedendo qualcosa. La lettura dice quanto.

  • 0Adulti accanto al bambino
  • 9 sSul marciapiede da
  • 4 minCancello aperto da
  • 3Hanno attraversato il cancello in dieci minuti
  • 19Bambini ancora in cortile
  • 15:12Ora dell'avviso

Le cifre di questa schermata sono un esempio dell'illustrazione, non la misurazione di un cliente.

La regola

Decidi una volta. IRIS lo applica sempre.

Se

un bambino attraversa il cancello verso il marciapiede senza nessun adulto accanto, nella fascia di uscita accompagnata fissata dalla scuola

Allora

  1. avvisare la portineria e l'insegnante di turno con la telecamera e l'ora
  2. mostrare il video dei secondi precedenti, per vedere da dove è uscito
  3. annotare l'ora e il cancello, per sapere se succede sempre nello stesso punto
L'istruzione che l'ha configurato«Avvisami se un bambino piccolo attraversa il cancello verso la strada senza nessun adulto accanto, nella fascia in cui l'uscita deve essere accompagnata.»

Cosa cambia

Cosa cambia per il personale della scuola

A un'uscita ci sono duecento bambini, pochi adulti e cinque minuti. Che un piccolo sgusci fuori dal cancello prima che arrivi chi deve prenderlo non è strano: succede, e quasi sempre non succede nulla. Il guaio è accorgersene tardi, quando nessuno sa più se è uscito o è ancora dentro e bisogna chiedere classe per classe. IRIS avvisa mentre il bambino è ancora sul marciapiede, con la telecamera e l'ora, e qualcuno esce a riprenderlo. Non sostituisce nessuno: l'insegnante di turno resta al cancello, dove deve stare. Gli toglie di dosso l'unica parte impossibile, cioè guardarli tutti insieme.

Cosa chiedono di solito

IRIS sa con chi deve andarsene ogni bambino?

No, e non lo saprà mai. IRIS non identifica nessuno: non riconosce volti, non li confronta con nessuna banca dati, non registra chi sia nessuno e non tiene schede su alunni o famiglie. Quello che vede è che qualcuno dell'altezza di un bambino ha attraversato il cancello verso la strada e che non c'è nessun adulto accanto. Chi sia e con chi debba andarsene lo sa la scuola, e lo decide una persona della scuola.

E i più grandi, che escono da soli tutti i giorni?

La regola la scrive la scuola. In molte scuole quelli delle classi più grandi escono da soli con l'autorizzazione di casa e i piccoli no, e la telecamera può guardare solo la fascia e il cancello dei piccoli. IRIS non decide chi può uscire da solo e non ha nessun elenco di chi può: applica la fascia e il cancello che gli hanno indicato. Se a marzo la regola cambia, si cambia la regola.

Non è sorvegliare i bambini?

La telecamera guarda il cancello e il marciapiede, cioè da dove si esce in strada. Non ci sono telecamere nelle aule, nei bagni o negli spogliatoi, e non ce ne saranno. Non conta quante volte esce ogni bambino e non tiene lo storico di nessuno, e non potrebbe farlo nemmeno volendo, perché non sa chi sia nessuno. Il rilevamento dura quanto dura la situazione: un bambino sul marciapiede senza nessun adulto accanto. Appena qualcuno gli è accanto, finisce.

Guardalo con i tuoi occhi

Una telecamera guarda. IRIS capisce che cosa sta vedendo.

Un estratto dello schermo vero, senza voce fuori campo e senza mani. Ogni giro propone un’altra situazione. Dietro c’è parecchio più di quello che si vede.

  1. Disegni la riga
  2. Conta da solo
  3. Esce un numero
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E la cosa migliore

Dietro una telecamera ci sta una persona.Dietro quattromila non ci sta nessuno.

Aggiungere una telecamera costa poco; aggiungere un altro paio di occhi no. Così le telecamere crescono e l’attenzione no. IRIS le guarda tutte insieme e ti segnala quello che oggi conta.

Raccontaci il tuo problema e ti diciamo se IRIS lo capisce oppure non ancora.

Rispondiamo nello stesso giorno lavorativo.