CAM-133

Ein geschlossener Kreis in einer Ecke

Eine Hofecke an der Wand mit dem Wandbild, von einer hoch angebrachten Kamera aus. Vier Kinder: drei stehen in einem geschlossenen Halbkreis, ein viertes lehnt mit dem Rücken an der bemalten Wand. Dahinter, auf einer anderen Ebene und hinter einem Gitter, läuft die Pause weiter: der Platz, der Korb und der Rest der Gruppe. Von dort ist diese Ecke nicht einsehbar. IRIS sieht die Form: ein geschlossener Kreis um eine Person, an einer Stelle, die die Schule markiert hat. Was in diesem Kreis vorgeht, weiß es nicht.

CAM-133 · YARD CORNER · CLOSED CIRCLE

Was IRIS versteht

Was es in dieser Szene erkennt

geschlossener Kreis
die Wand mit dem Wandbild
Nebeneingang
der Rest der Pause

Was diese Kamera misst

Eine Meldung sagt, dass etwas passiert. Der Messwert sagt, wie viel.

2 min 30 sder Kreis besteht seit
4Kinder im Kreis
3Male in derselben Ecke
0Erwachsene im Bild
14Kinder auf dem Hof dahinter
12:05Uhrzeit der Meldung

Die Zahlen auf diesem Bildschirm sind ein Beispiel aus der Illustration, keine Messung eines Kunden.

Die Regel

Einmal entscheiden. IRIS wendet es immer an.

Wenn

sich an einer von der Schule markierten Stelle ein Kreis um eine Person schließt und länger bestehen bleibt als festgelegt

Dann

die Pausenaufsicht mit Kamera und Ecke alarmieren, damit sie hingeht
sagen, wie lange der Kreis schon steht und aus wie vielen Personen er besteht
Ort und Uhrzeit festhalten, damit das Team sieht, ob diese Ecke wiederkehrt

Die Anweisung, die das eingerichtet hat«Melde mir, wenn sich in den Hofecken, die wir von unserem Platz aus nicht sehen, ein Kreis um ein Kind schließt – und sag mir, ob es sich an derselben Stelle wiederholt.»

Was sich ändert

Was sich für das Schulteam ändert

So etwas passiert nicht mitten auf dem Platz. Es passiert in der Ecke, die von dort, wo die Aufsicht steht, nicht einsehbar ist – deshalb erfährt das Team es spät und fast immer von den Eltern. Was sich hier ändert, ist der Zeitpunkt: Eine erwachsene Person, die hingeht, während es geschieht, verändert die Situation; dieselbe Person, die es am Donnerstag erfährt, nicht mehr. Die Meldung landet in keiner Akte und zeigt auf niemanden: Sie führt dazu, dass jemand den Hof quert und sich dorthin stellt. Was danach geschieht, entscheiden die Menschen der Schule – sie kennen diese Kinder.

Häufig gefragt

Ist das Mobbing-Erkennung?

Nein, und es so zu nennen wäre gelogen. Mobbing ist ein Muster, das sich über die Zeit wiederholt, mit einer Absicht dahinter und konkretem Schaden – und das beurteilt ein ausgebildeter Mensch im Gespräch mit den Kindern, den Familien und der übrigen Klasse. Davon sieht eine Kamera nichts. Was IRIS sieht, ist eine Situation mit einer Form: ein geschlossener Kreis um jemanden, in einer bestimmten Ecke, über eine gewisse Zeit – und dass genau diese Ecke wiederkehrt. Das ist ein überprüfbarer Sachverhalt und das Einzige, was sich behaupten lässt. Es kann ein Streit sein, ein Spiel oder etwas Schlimmeres: Das unterscheidet der Mensch, der hingeht. Deshalb gibt es hier kein einziges Etikett — weder über die Person in der Mitte noch über die, die den Kreis bilden — und deshalb umfasst der Rahmen die ganze Gruppe und nie ein einzelnes Kind. Es gibt eine Meldung, damit jemand hingeht, und damit endet es.

Sagt die Kamera, wer was getan hat?

Nein. Sie sagt es nicht und kann es nicht sagen. IRIS identifiziert keine Minderjährigen: Es erkennt keine Gesichter, gleicht sie mit keiner Datenbank ab und speichert nicht, wer jemand ist. Und hier wird der Rahmen zusätzlich um die ganze Gruppe gezogen, nie um ein einzelnes Kind: Erkannt wird der Kreis, nicht die Personen. Es taugt nicht dazu, einen Eintrag gegen ein Kind anzulegen, und darf es auch nicht.

Und wenn es ein Spiel war und nichts weiter?

Dann ist jemand vorbeigegangen, hat gesehen, dass nichts war, und damit hat es sich. Das ist kein Fehler des Systems: Genau dafür ist es da. Die Regel schreibt die Schule — welche Ecken, wie lange, zu welchen Zeiten — mit ihrem Team und ihrer Beratung, und sie wird nachjustiert. Was nie passiert: «diesen Kreis» als Eintrag gegen irgendwen aufzubewahren, denn er ist keiner. Und es lohnt sich zu wiederholen, wo keine Kamera hängt: nicht in Klassenräumen, nicht in Toiletten, nicht in Umkleiden.

Weitere Kameras

Jede Runde ein anderer Fall

Alles kommt an der Kamera an. Hier landet nur das Wichtige.

Hier ist zusammengefasst, was IRIS mit einem Hinweis macht — vom Auftauchen bis zum Schließen. Der echte Bildschirm hat viel mehr; das hier ist der rote Faden.