CAM-137

De nooduitgang is versperd

Een trapoverloop in het gebouw. Achterin de groene nooddeur met het bordje erboven. Tegen de deurbladen aan: een kar met ballen, een blauwe recyclebak, een krat, twee stapels kartonnen dozen en vier rugzakken op de vloer. Rechts een houten kast tegen de deur geschoven, links opgestapelde klastafels en -stoelen. Een groep leerlingen staat midden in de doorgang. De trap af loopt de vluchtroute verder.

CAM-137 · STAIR LANDING · FIRE EXIT BLOCKED

Wat IRIS begrijpt

Wat het in dit beeld herkent

spullen voor de uitgang
nooddeur
kast tegen de deur
opgestapelde tafels en stoelen
trap naar beneden

Wat deze camera meet

Een melding zegt dat er iets gebeurt. De meting zegt hoeveel.

6 hVersperd sinds
8Spullen in de doorgang
0 / 2Vrije deurbladen
9Mensen op de overloop
4Rugzakken op de vloer
11:35Tijdstip van de melding

De cijfers op dit scherm zijn een voorbeeld uit de illustratie, geen meting van een klant.

De regel

U beslist één keer. IRIS past het altijd toe.

Als

er iets voor een nooddeur of in een trapdoorgang blijft staan en er na de door de school ingestelde minuten nog staat

Dan

de conciërge waarschuwen met de camera, de deur en wat ervoor staat
de afbeelding bewaren, zodat vastligt wat er stond en hoe laat
opnieuw melden als het er even later nog net zo bij staat

De instructie die dit instelde«Waarschuw me als er iets blijft staan voor een nooduitgang of in een trapdoorgang, en waarschuw me vandaag, niet over een half jaar.»

Wat verandert

Wat er verandert voor het schoolteam

Een versperde nooduitgang is een van de weinige dingen op een school die iedereen ziet en die tóch maanden blijven staan. Niemand verspert hem met opzet: er wordt materiaal gelost, de oude tafels komen uit een lokaal, de ballen staan er “even”, en dat even wordt de plek waar de ballen staan. De dag dat er echt naar die deur gekeken wordt, is de dag van de keuring; de rest van het jaar lopen er honderd mensen langs en valt het niemand op. IRIS kijkt elke dag naar dat stuk vloer en meldt het dezelfde dag, met het beeld van wat ervoor staat. Vrijmaken kost vijf minuten en twee handen: het oplossen was nooit het probleem, het te weten komen wel.

Wat men meestal vraagt

Is hier een nieuwe camera voor nodig?

Nee. Als er op de overloop al een camera hangt, werkt IRIS op datzelfde beeld: je markeert erop het stuk vloer dat vrij moet blijven en je stelt in hoe lang te lang is. Welke deuren vrij moeten blijven, hoeveel minuten en wie de melding krijgt, bepaalt de school, niet IRIS.

Identificeert IRIS de leerlingen in het beeld?

Nee. IRIS identificeert geen enkele minderjarige: het herkent geen gezichten, vergelijkt ze met geen enkele database, bewaart niet wie iemand is en houdt van geen enkele leerling een dossier bij. Hier heeft het de mensen niet eens nodig: het kijkt of er spullen in de doorgang blijven staan. Je kunt er geen kind mee op rapport zetten, en ook niet achterhalen wie de dozen daar heeft neergezet.

En de rugzakken op de vloer? Gaat de melding elke pauze af?

Dat hangt af van wat de school vraagt. Een rugzak die twee minuten op de overloop staat is niet hetzelfde als een kast die er sinds maandag staat, en de regel kan dat onderscheiden op tijd en op formaat. Streng beginnen en de eerste week bijstellen is wat ervoor zorgt dat de conciërge er volgende maand nog naar kijkt: een melding die altijd afgaat, wordt niet meer gelezen.

Andere camera's