CAM-141

Auto's die hard rijden bij de poort

De straat bij de poort op het moment dat de school begint. Een bestelbus rijdt zo hard over het zebrapad dat hij in het beeld zelf bewogen is. Aan één kant van de oversteek heeft een volwassene net met haar arm drie kinderen tegengehouden die al een voet op de rijbaan hadden gezet; op beide stoepen wachten er meer, met rugzak. IRIS ziet een voertuig, waar het rijdt en hoe hard het over dat stuk gaat. Het leest geen kenteken, weet niet van wie de auto is en identificeert de bestuurder niet.

CAM-141 · SCHOOL STREET · SPEED OVER SET LIMIT

Wat IRIS begrijpt

Wat het in dit beeld herkent

voertuig boven de grens
groep bij het begin van de oversteek
wachtende kinderen
kinderen op de stoep aan de overkant
zebrapadbord

Wat deze camera meet

Een melding zegt dat er iets gebeurt. De meting zegt hoeveel.

58 km/hSnelheid van dit voertuig
71 km/hDe snelste van het afgelopen uur
23+6Boven de grens in een uur
412Voertuigen in het afgelopen uur
46Kinderen die in tien minuten overstaken
08:52Tijdstip van de passage

De cijfers op dit scherm zijn een voorbeeld uit de illustratie, geen meting van een klant.

De regel

U beslist één keer. IRIS past het altijd toe.

Als

een voertuig het stuk bij de poort passeert boven de snelheid die de gemeente voor die straat heeft vastgelegd

Dan

de lokale politie waarschuwen met de camera, het tijdstip en de video
de passage optellen bij de telling van dat tijdvak
het cijfer per dag en per uur bewaren, om te zien op welke uren er hard wordt gereden

De instructie die dit instelde«Vertel me hoe hard er langs de poort wordt gereden en op welke uren, en waarschuw me als iemand ver boven gaat wat wij voor deze straat hebben vastgelegd.»

Wat verandert

Wat er verandert voor het schoolteam

De hele buurt weet dat er hard wordt gereden voor de school. Wat niemand heeft, is het cijfer: hoeveel, op welk uur en hoe hard. Zonder dat cijfer is vragen om een drempel, een verhoogd zebrapad of iemand bij de poort het woord van een paar ouders tegen dat van een ander. IRIS beboet niemand en vervangt geen geijkte snelheidsmeter: daar is het niet voor. Wat het geeft, is de meting — hoeveel voertuigen er passeren, hoe hard en in welk tijdvak — zodat wie moet beslissen dat met een getal voor zich doet. En de meeste waarde zit in de uren, niet in de bestelbus van vanochtend: wordt er om kwart voor negen en om vijf uur hard gereden, dan weet je al wanneer daar iemand moet staan.

Wat men meestal vraagt

Is dit een flitspaal? Wordt er iemand beboet?

Nee. Het is geen geijkte snelheidsmeter, het meet niet om te beboeten en het beboet niemand: beboeten vraagt een geijkt apparaat en een agent, en hier is geen van beide. Er worden ook geen kentekens gelezen: IRIS leest van geen enkel voertuig het kenteken, en op een school wordt die functie niet aangezet, dus er is geen manier om te weten van wie de auto is. En het vervangt niemand op straat: wat er is, is de meting van hoe er langs die poort wordt gereden, zodat iemand kan beslissen wat daar moet komen.

En waar dient het cijfer voor, als het geen geijkte meting is?

Om te beslissen, en dat is niet niks. Een drempel, een verhoogd zebrapad, een breder trottoir of iemand bij de poort vraag je aan met een cijfer: op welke uren er hard wordt gereden en hoeveel verkeer er passeert. Dat cijfer bestaat vandaag bij bijna geen enkele school, en het gesprek gaat op indrukken. Als er beboet moet worden, komen er een geijkt apparaat en een agent; om te weten waar en wanneer die moeten staan, volstaat dit. De snelheden op deze pagina zijn voorbeeldgegevens uit het beeld, niet de meting van een klant.

Weet het wie er rijdt?

Nee. IRIS identificeert niemand: het herkent geen gezichten, vergelijkt ze met geen enkele database en bewaart niet wie iemand is. Wat het detecteert, is een voertuig en waar het rijdt. Bij een school telt dat dubbel, want op de stoepen staan minderjarigen, en de regel geldt voor iedereen gelijk: er worden situaties gedetecteerd, geen personen.

Andere camera's

De echte interface, stap voor stap

Een camera kijkt. IRIS begrijpt wat hij ziet.

Een fragment van het echte scherm, zonder voice-over en handenvrij. Elke ronde toont een andere situatie. Wat erachter zit is flink groter dan wat je ziet.